3.2.3 Observer
Dalam hal ini peneliti berperan sebagai observer yang memantau berlangsungnya proses pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran
inquiry. 3.3
Rencana Tindakan
“Penelitian permasalahan ini merupakan penelitian tindakan kelas yaitu pengkajian terhadap praktis yang bersifat situasional dan kontekstual, yang
ditujukan untuk menentukan tindakan yang tepat dalam rangka pemecahan masalah yang dihadapi, atau memperbaiki sesuatu” Rochman Natawijaya dalam
Muslich 2009:9. Penelitian Tindakan Kelas ini akan dilaksanakan oleh peneliti sebagai pengamat jalanya proses pembelajaran di kelas dan guru bertindak
sebagai pengajar yang menggunakan metode pembelajaran inquiry dengan tujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas praktik pembelajaran secara
berkesinambungan.
Gambar.3.1 Rencana Tindakan Mulyasa 2009:73 Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua siklus, yang masing-masing
siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan reflesi. Proses yang mencakup 4 tahap ini disebut dengan satu siklus dan untuk siklus
1. Rencana
4. Refleksi 2. Tindakan
2. Tindakan
4. Refleksi 1.
Rencana
3. Observasi 3. Observasi
Siklus I Siklus II
kedua dilakukan dengan tujuan untuk melakukan perbaikan pada siklus pertama dengan sub konsep yang sama yang belum tertuntaskan.
Adapun rencana tindakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
3.3.1 Perencanaan
Perencanaan tindakan dalam penelitian ini meliputi langkah-langkah yaitu sebagai berikut :
1. Melaksanakan observasi awal untuk mengidentifikasi masalah operasional,
bersama dengan guru bidang studi, menentukan tindakan pemecahan berupa penerapan perpaduan metode pembelajaran inquiry
2. Membuat scenario pembelajaran dengan menyusun Rencana Pembejaran,
dengan menggunakan metode inquiry 3.
Membuat lembar observasi kegiatan guru dan siswa untuk mengetahui bagaimana kondisi belajar mengajar di kelas menggunakan metode
pembelajaran inquiry 4.
Membuat kisi-kisi instrument uji coba 5.
Membuat instumen 6.
Instrumen disusun berdasarkan kisi-kisi yang telah dibuat sebelumnya. 7.
Mengadakan uji coba instrument 8.
Sebelum digunakan untuk mengambil data penelitian instrument di uji coba terlebih dahulu untuk mengetahui validitas, realiabilitas, indeks kesukaran
dan daya pembedanya.
Kategori