26. BapakIbu merasa puas terhadap proses pengambilan keputusan yang dilakukan kepala sekolah terhadap kebijakan yang berkaitan
dengan sekolah 27. Kepala sekolah mampu melaksanakan pengambilan keputusan
dengan cepat 28 Kepala sekolah mampu melaksanakan pengambilan keputusan
dengan tegas dan tepat sasaran.
Variabe l Kine rja Guru No
Pernyataan S
SR K
TP A.
Kualitas kerja 1-6
1. BapakIbu setiap semester menyusun program pengajaran.
2. BapakIbu melaksanakan penilaian hasil belajar siswa diawal, tengah,
dan diakhir semester. 3.
BapakIbu melaksanakan penilaian hasil belajar dengan teliti. 4.
BapakIbu membuat rangking berdasarkan penilaian evaluasi hasil belajar siswa.
5. Bapakibu
mencoba menerapkan
hasil-hasil penelitian
dalam pembelajaran.
6. BapakIbu menyelenggarakan penelitian sederhana untuk kepentingan
mengajar.
B. Kecepatan atau ketepatan kerja 7-11
7. BapakIbu menemukan teknologi tepat guna dalam bidang
pendidikan. 8.
BapakIbu memperagakanmendemontrasikan
suatu materi
pelajaran dengan menggunakan alat peraga ciptaan sendiri atau hasil modifikasi yang telah ada untuk membantu siswa
memahami materi pelajaran yang diberikan.
9. Penggunaan strategi mengajar disesuaikan dengan kebutuhan
pembelajaran. 10.
BapakIbu menyusun materi ajar berdasarkan kompetensi yang harus dimiliki siswa.
11. Bapakibu menuntaskan pembelajaran sesuai rencana pembelajaran
dengan tepat waktusesuai kalender akademik dan sasaran capaian kompetensinya.
C. Inisiatif dalam kerja 12-18
12. BapakIbu berusaha menggunakan media pembelajaran dalam mengajar
di kelas. 13.
BapakIbu kreatif dalam mencari, menggali media dan sumber belajar di perpustakaan.
14. Sebelum memasuki kelas, BapakIbu telah mempersiapkan alat peraga
dan metode yang bervariasi yang akan digunakan pada saat mengajar. 15.
BapakIbu menggunakan metode baru dalam pencapaian tujuan pembelajaran.
16. BapakIbu menyelenggarakan administrasi sekolah dengan baik
17. BapakIbu mencatat dan menyimpan administrasi PBM daftar absensi
siswa, daftar kemajuan kelas. 18.
BapakIbu pernah menemukan penemuan baru dalam bidang pendidikan.
D. Kemampuan kerja19-25
19. BapakIbu mampu memimpin kelas.
20. BapakIbu mampu mengelola kelas.
21. BapakIbu mengelola interaksi hubungan antar siswa dalam
pembelajaran. 22.
BapakIbu mengelola interaksi hubungan antara siswa dengan guru dalam pembelajaran.
23. BapakIbu melakukan penilaian hasil belajar siswa sesuai standar
kompetensi yang ingin dicapai. 24.
BapakIbu membuat rangkingperingkat berdasarkan hasil evaluasi berdasarkan siswa.
25. BapakIbu menguasai dan menerapkan serta memiliki pemahaman
tentang landasan-landasan pendidikan dan pengajaran.
E. Komunikasi 26-32
26. BapakIbu menyusun program bimbingan konseling kepada siswa
27. BapakIbu melakukan pendekatan pribadi kepada siswa yang mengalami
kesulitan belajar atau siswa yang mendapat prestasi terendah di kelas, misalnya dengan berkunjung ke rumah siswa atau berdialog dengan
orang tua siswa.
28. Kepala sekolah mampu mengkomunikasikan hal-hal baru dalam
pembelajaran. 29.
Sebelum pembelajaran dilaksanakan, BapakIbu memberikan penjelasan tentang materi yang akan dipelajari di kelas.
30 BapakIbu memberikan masukanperhatiannasehat dan sikap
tanggap terhadap suatu masalahan yang dihadapi oleh siswa. 31.
BapakIbu memiliki kemauan menerima evaluasi dari siswa, sesama guru, kepala sekolah.
32. BapakIbu mengkomunikasikan kesulitan-kesulitan yang dialami untuk
dirundingkan dengan kepala sekolah.
Angke t Final ANGKET UNTUK GURU
C. Identitas Responden
