32
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Evaluasi
Sesuai dengan judul dan tujuan penelitian, maka penelitian ini dikategorikan penelitian evaluasi, karena bertujuan untuk mengevaluasi program
kegiatan pelatihan. Adapun model evaluasi yang digunakan adalah Reaction, Learning, Behavior and Result 4 level yang dikembangkan oleh Donald
Kirkpatrick.
B. Prosedur Evaluasi
Prosedur penelitian untuk menghasilkan data deskriptif dari perilaku individu yang terlibat sebagai subyek penelitian. Namun demikian, sesuai
dengan karakteristik data yang diperoleh ada sebagian aspek merupakan data kualitatif dan selebihnya merupakan data kuantitatif. Prosedur penelitian
diarahkan pada semua subyek yang berkaitan dengan penyusunan program, pelaksanaan program dan pengevaluasian hasil pelatihan. Adapun prosedur
penelitian yang dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1. Mempelajari program pelatihan
2. Menyusun instrument penelitian 3. Mengambil data reaksi peserta pelatihan
4. Mengambil data perubahan perilaku peserta pelatihan setelah kembali ke lingkungan melalui wawancara dengan orang disekitarnya.
This page was created using BCL ALLPDF Converter trial software.
To purchase, go to http:store.bcltechnologies.comproductcartpcinstPrd.asp?idproduct=1
33
5. Mengambil data penerapan ketrampilan yang telah dilatihkan didalam kehidupan sehari-hari maupun pekerjaan yang memiliki nilai ekonomi.
C. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan di BLK Sukoharjo tahun 2011. Pertimbangan untuk memilih tempat ini berdasarkan pra survey dibeberapa BLK di kodya
Surakarta, ternyata tidak semua BLK menyelenggarakan program tata boga atau kegiatan pengolahan makanan pengolahan hasil pertanian. Waktu penelitian
mulai bulan Oktober 2011 sampai dengan bulan Maret 2012.
D. Subjek Penelitian
Subjek penelitian ini adalah alumni diklat program pengolahan hasil pertanian tata boga APBN 2011 di Balai Latihan Kerja Sukoharjo tahun 2011.
Sampel diambil sejumlah 16 orang alumni. Subjek penelitian yang lain adalah peserta diklat, penyelenggara dan pengguna jasatenaga dari peserta pimpinan
perusahaan. Alasan pemilihan subjek penelitian adalah: 1. Semua unsur pelaksana program pelatihan di BLK saling mempengaruhi
secara profesional dalam seluruh pelaksanaan program pelatihan, sehingga kemampuan
mereka dalam
mengelola setiap
tugas menjadi
tanggungjawabnya berpengaruh terhadap kelancaran program. 2. Para warga belajar yang sekaligus menjadi peserta pelatihan, melaksanakan
paket program yang telah dikemas sedemikian rupa oleh lembaga ini sehingga target produk lulusan berkualitas seperti yang ingin dicapai lembaga
terukur dari prestasi yang mereka capai.
This page was created using BCL ALLPDF Converter trial software.
To purchase, go to http:store.bcltechnologies.comproductcartpcinstPrd.asp?idproduct=1
34
E. Metode dan Alat Pengumpulan Data
Kategori