Teknik Pengumpulan Data Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data

r xy = � ∑ −∑ �∑ 2 − ∑ 2 ×[ �∑ 2 − ∑ 2 ] Dimana: r xy = korelasi momen tangkar produk momen N = jumlah sampel ∑X = jumlah skor butir ∑Y = jumlah skor total ∑XY = jumlah perkalian skor butir dengan skor total ∑X 2 = jumlah kuadrat skor butir ∑Y 2 = jumlah kuadrat skor total Sharsimi Arikunto, 2002: 146 Menurut Suharsimi Arikunto 1997: 160 butir insttrumen dikatakan valid apabila harga koefisien korelasi r xy lebih besar atau sama dengan harga korelasi r tabel pada taraf signifikasi α = 5. Dengan demikian untuk N = 33 diperoleh r tabel sebesar 0.344 sebagai patokan. Dengan demikian butir yang mempunyai harga r hitung 0.344 dinyatakan valid dan butir yang mempunyai r hitung 0.344 dinyatakan gugur.

b. Reliabilitas

Reliabilitas merupakan penerjemahan dari kata reliability yang mempunyai asal kata rely dan ability. Pengukuran yang mempunyai reliabilitas tinggi disebut sebagai pengukuran yang reliabel reliable, walaupun realibilitas mempunyai berbagai nama lain seperti kepercayaan, keterandalan, keajegan, kestabilan, konsistensi, dan sebagainya, namun ide pokok yang terkandung dalam konsep reliabilitas adalah sejauh mana hasil suatu pengukuran dapat dipercaya Saifuddin Azwar, 2004: 4. Reliabilitas menunjukkan pada keterandalan instrument, reliable artinya dapat dipercaya dan dapat diandalkan sehingga akan menghasilkan data yang dapat dipercaya juga. Untuk perhitungannya menggunakan teknik Alpha Cronbach dengan rumus sebagai berikut: r ii =                Vt pq Vt k k 1 Keterangan: r ii : reliabilitas instrument k : banyaknya butir pertanyaan Vt : variasi total p : proporsi responden yang menjawab betul pada suatu butir q : proporsi responden yang mendapat skor 0 Sebagai pedoman untuk meananyakan tingkat keterandalan instrumen penelitian, penelitian menggunakan interpretasi dari nilai r yang di kemukakan oleh Sugiyono 2005 : 216, seperti pada tabel berikut : Tabel 2. Tingkat keterandalan Instrumen Penelitian Koefisien r Tingkat keterandalan 0,80 – 1,000 Sangat tinggi 0,60 – 0,799 Tinggi 0,40 – 0,699 Cukup 0,20 – 0,399 Rendah 0,00 – 0,199 Sangat rendah Menurut Michael H. Walizer dan Paul L Wiener 1991: 110, mengatakan bahwa reliabilitas sempurna akan menghasilkan r = 1,0 ; tetapi r = 0,8 atau lebih biasanya dianggap petunjuk reliabilitas andal.

Dokumen yang terkait

PENERAPAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) PADA PRAKTIK KERJA KAYU SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

1 5 217

PENGARUH MATA PELAJARAN PRODUKTIF DAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN TERHADAP KESIAPAN MENJADI TENAGA KERJA INDUSTRI JASA KONSTRUKSI SISWA KELAS XI JURUSAN BANGUNAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

1 1 121

PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER DAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII PROGRAM STUDI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 SEYEGAN.

0 5 128

PENGARUH MOTIVASI PRAKTIK DAN KELAYAKAN FASILITAS BENGKEL PEMESINAN TERHADAP PRESTASI PRAKTIK PEMBUBUTAN SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

0 0 141

KARAKTER KERJA PRAKTIK SISWA KELAS X TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF PADA MATA PELAJARAN LAS DASAR DI SMK PIRI SLEMAN.

0 3 14

PENGARUH FASILITAS BENGKEL DAN PERAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN PRAKTIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKTIK PEMESINAN SISWA KELAS XII DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

1 5 163

PENGARUH PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 0 171

PENGARUH MINAT DAN PENGETAHUAN DASAR PEMESINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRAKTIK PEMESINAN SISWA KELAS XII TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 1 130

PENGARUH MATA PELAJARAN PRODUKTIF DAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN TERHADAP KESIAPAN MENJADI TENAGA KERJA INDUSTRI JASA KONSTRUKSI SISWA KELAS XI JURUSAN BANGUNAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

30 273 121

PENGARUH PRESTASI BELAJAR KELOMPOK MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN DAN HASIL PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 1 SEYEGAN.

0 0 182