VII. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan ke 21 - 22
A. Kegiatan Awal 20 menit Bercerita tentang hewan yang mengarah kepada masalah kerugian dan manfaat
memelihara hewan.
B. Kegiatan Inti 100 menit 1. Menjelaskan tentang perburuan hewan secara liar dan bagian tubuh hewan yang
dimanfaatkan manusia. 2. Siswa diskusi kelompok tentang penjelasan guru.
3. Membuat laporan diskusi seperti contoh berikut :
NO. NAMA HEWAN
BAGIAN YANG DIMANFAATKAN
1. 2.
3. Gajah
………………… …………………..
dst. Gadingnya
………………………………………………… …………………………………………………
4. Ketua kelompok membaca laporan diskusinya. 5. Guru mengadakan penilaian.
C. Kegiatan Akhir 5 menit Guru mendikte 5 soal untuk tugas di rumah.
RPP IPA KELAS VI SDN KEMANTREN II 27
VIII. Sumber Alat Media
1. Gambar berbagai hewan 2. Buku IPA kelas VI.
a. Rositawaty, S. dan Aris Muharram. 2008. Senang Belajar Ilmu pengetahuan Alam untuk kelas VI Sekolah DasarMadrasah Ibtidaiyah. Jakarta : BSEb. Hidayat dan M.
Burhan.2008. Rangkuman Sains Lengkap untuk Sekolah Dasar Kelas 4, 5, dan 6. Surabaya: CV. Pustaka Agung Harapan
IX. Bentuk Penilaian
1. Tes tulis 2. fortofolio
Kemantren, Agustus 2015 Mengetahui
Kepala SDN Kemantren II Guru Kelas VI - A
NURCHOLIS, S.Pd WIWID NOVI SAFITRI, S.Pd
NIP. 19570214 197803 1 003 NIP. 19900425 201402 2 002
RPP IPA KELAS VI SDN KEMANTREN II 28
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran R P P
Satuan Pendidikan : SDN KEMANTREN II
Mata Pelajaran :
IPA Kelas Semester
: VI 1
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit 2 pertemuan
I. Standar Kompetensi
4 Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan.
II. Kompetensi Dasar
4.1. Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan.
III. Indikator
1. Mendata jenis hewan dan tumbuhan langka yang mendekati kepunahan.
2. Menunjukkan gambar hewan dan tumbuhan langka yang hamper punah.
3. Menjelaskan penyebab terjadinya kepunahan hewan dan tumbuhan.
IV. Tujuan Pembelajaran
Kategori