Inti Penutup Kegiatan Pembelajaran 2. Pendahuluan

d. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini mengenai tumbuhan berpembuluh.

3. Inti

c. Membimbing siswa secara berkelompok untuk Mengamati 1 Mengamati struktur strobilus, sorus, dan insidium. 2 Menyimak penjelasan guru mengenai tumbuhan berpembuluh. 3 Menyimak penjelasan guru mengenai pengklasifikasian dalam kelompok tumbuhan berpembuluh. Pengumpulan Data 1 Mengobservasi ciri-ciri dari tumbuhan berpembuluh tidak berbiji tumbuhan paku. 2 Mengobservasi informasi mengenai klasifikasi pada tumbuhan berpembuluh melalui buku sumber atau jurnal. 3 Membaca buku sumber mengenai 2 divisio tumbuhan berpembuluh tak berbiji. 4 Mengobservasi ciri-ciri dari tumbuhan berpembuluh berbiji. 5 Membaca buku sumber mengenai klasifikasi tumbuhan berpembuluh berbiji. 6 Mengumpulkan ciri-ciri dari tumbuhan Angiospermae dan Gymnospermae dari berbagai sumber. 7 Melakukan pengamatan terhadap berbagai macam tumbuhan dan mengidentifikasi tumbuhan Angiospermae dan Gymnospermae berdasarkan ciri-ciri tumbuhan pada kegiatan Activity 7.2. Mengasosiasi 1 Meringkas tiga jenis metagenesis pada tumbuhan paku, dan karakteristik tiap- tiap sporanya. 2 Mencirikan tumbuhan yang termasuk dalam kelompok Angiospermae dan Gymnospermae dengan benar. 3 Menguraikan alat dan cara perkembangbiakan tumbuhan Angiospermae dan Gymnospermae dalam diskusi kelas. Mengkomunikasi 1 Menguraikan proses perkembangbiak pada tumbuhan paku. 2 Menerangkan klasifikasi tumbuhan paku berdasarkan hasil observasi. 3 Menyebutkan ciri-ciri dari tumbuhan berpembuluh berbiji dan klasifikasinya berdasarkan ciri-ciri struktur tubuhnya. 4 Menyebutkan klasifikasi dari tumbuhan Gymnospermae. 138 5 Menerangkan hasil pengamatan dari berbagai tumbuhan dalam kegiatan Activity 7.2. d. Mendiskusikan hasil laporan dan memberi kesempatan siswa untuk bertanya mengenai materi yang bersangkutan.

4. Penutup

a. Mendorong siswa untuk melakukan, menyimpulkan, merefleksi, dan menemukan nilai-nilai yang dapat dipetik dari aktivitas hari ini. b. Mendorong siswa untuk selalu disiplin ketika bekerja untuk ilmu pengetahuan. c. Mengingatkan siswa untuk selalu teliti dalam setiap pengamatan dalam kegiatan penelitian biologi. d. Memberikan penghargaan pujian dalam lisan atau tulisan kepada kelompok atau individu berkinerja baik. PERTEMUAN IV

A. Tujuan Pembelajaran