dongeng Murid memberikan
tanggapan dan alasan tentang isi
teks. Dapat memberikan
tanggapan dan alasan tentang isi
teks.
Standar Kompetensi
Kompetens i Dasar
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Indikator
Jenis Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Karakter Bangsa
1 2
3 4
5
6 7
8 9
2. Berbicara nyarita
5.2 Mampu mengungkapk
an pikiran,
perasaan dan keinginan
secara lisan dalam
menanggapi
suatu persoalan,
berwawancara, mendeskripsi-
kan benda atau
alat, menyampai-
5.2.5 Menyimpul
kan isi dialog atau
percakapan Percakapan
Murid mencatat isi
dialogpercak apan
langsung ”Kaberesihan
Sakola.”
Murid menyimpulka
n isi percakapan
dialog ”Kaberesihan
Sakola.”
Murid Dapat mencatat
isi dialogpercakapan
di langsung ”Kaberesihan
Sakola.”
Dapat menyimpulkan isi
percakapan dialog
”Kaberesihan Sakola.”
Dapat - Responsi
praktik -
Pertanyaa n
lisan tulian
- Ulangan Harian
-Tugas individu
kelompok 2 jam
pelajara n
Buku Paket
Pangruma t Basa
Sunda pikeun
Murid SD Kelas
5
Kamus Umum
Basa Sunda
Contoh Mandiri
Percaya diri Tanggung jawab
Logis dan Kritis
7
kan pendapat, menyimpulkan
isi dialog,
memerankan drama
pendek . menjelaskan
informasi yang
diperoleh dari dialog atau
percakapan yang
disimaknya langsung
menjelaskan informasi yang
diperoleh dari dialog atau
percakapan yang disimaknya
langsung dialog
SILABUS 5
Standar Kompetensi
Kompeten si Dasar
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Indikator
Jenis Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Karakter Bangsa
1 2
3 4
5
6 7
8 9
2. Berbicara nyarita
5.2 Mampu mengungkapk
an pikiran,
perasaan dan keinginan
secara lisan dalam
menanggapi
suatu persoalan,
berwawancara, mendeskripsi-
kan benda atau 5.2.3
Mendeskri p-sikan
benda atau alat
Deskripsi benda
Murid menguraikan
benda-bedna atau alat-alat dari segi
kebaikan dan kelemahan secara
objektif tentang ”Délman jeung
Béca”.
Memberikan gambaran tentang
benda atau alat yang diamatinya.
Murid Dapat
menguraikan benda-bedna atau
alat-alat dari segi kebaikan dan
kelemahan secara objektif tentang
”Délman jeung Béca”.
Dapat memberikan
gambaran tentang benda atau alat
yang diamatinya. - Responsi
praktik -
Pertanyaa n
lisan tulian
- Ulangan Harian
-Tugas individu
kelompok 2 jam
pelajara n
Buku Paket
Pangruma t Basa
Sunda pikeun
Murid SD Kelas
5
Kamus Umum
Basa Sunda
Mandiri Percaya diri
Tanggung jawab Logis dan Kritis
Rasa ingin tahu
8
alat, menyampai-
kan pendapat, menyimpulkan
isi dialog,
memerankan drama
pendek . membandingkan
benda-benda atau alat-alat
berdasarkan kegunaan,
kebaikan, atau kelemahannya.
Dapat membandingkan
benda-benda atau alat-alat
berdasarkan kegunaan,
kebaikan, atau kelemahannya.
Contoh wacana
Standar Kompetensi
Kompeten si Dasar
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Indikator
Jenis Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Karakter Bangsa
1 2
3 4
5
6 7
8 9
4. Menulis