Berbicara nyarita Berbicara nyarita

dongeng  Murid memberikan tanggapan dan alasan tentang isi teks.  Dapat memberikan tanggapan dan alasan tentang isi teks. Standar Kompetensi Kompetens i Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Jenis Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter Bangsa 1 2 3 4 5 6 7 8 9

2. Berbicara nyarita

5.2 Mampu mengungkapk an pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan dalam menanggapi suatu persoalan, berwawancara, mendeskripsi- kan benda atau alat, menyampai- 5.2.5 Menyimpul kan isi dialog atau percakapan Percakapan  Murid mencatat isi dialogpercak apan langsung ”Kaberesihan Sakola.”  Murid menyimpulka n isi percakapan dialog ”Kaberesihan Sakola.”  Murid  Dapat mencatat isi dialogpercakapan di langsung ”Kaberesihan Sakola.”  Dapat menyimpulkan isi percakapan dialog ”Kaberesihan Sakola.”  Dapat - Responsi praktik - Pertanyaa n lisan tulian - Ulangan Harian -Tugas individu kelompok 2 jam pelajara n Buku Paket Pangruma t Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 5 Kamus Umum Basa Sunda Contoh Mandiri Percaya diri Tanggung jawab Logis dan Kritis 7 kan pendapat, menyimpulkan isi dialog, memerankan drama pendek . menjelaskan informasi yang diperoleh dari dialog atau percakapan yang disimaknya langsung menjelaskan informasi yang diperoleh dari dialog atau percakapan yang disimaknya langsung dialog SILABUS 5 Standar Kompetensi Kompeten si Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Jenis Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter Bangsa 1 2 3 4 5 6 7 8 9

2. Berbicara nyarita

5.2 Mampu mengungkapk an pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan dalam menanggapi suatu persoalan, berwawancara, mendeskripsi- kan benda atau 5.2.3 Mendeskri p-sikan benda atau alat Deskripsi benda  Murid menguraikan benda-bedna atau alat-alat dari segi kebaikan dan kelemahan secara objektif tentang ”Délman jeung Béca”.  Memberikan gambaran tentang benda atau alat yang diamatinya.  Murid  Dapat menguraikan benda-bedna atau alat-alat dari segi kebaikan dan kelemahan secara objektif tentang ”Délman jeung Béca”.  Dapat memberikan gambaran tentang benda atau alat yang diamatinya. - Responsi praktik - Pertanyaa n lisan tulian - Ulangan Harian -Tugas individu kelompok 2 jam pelajara n Buku Paket Pangruma t Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 5 Kamus Umum Basa Sunda Mandiri Percaya diri Tanggung jawab Logis dan Kritis Rasa ingin tahu 8 alat, menyampai- kan pendapat, menyimpulkan isi dialog, memerankan drama pendek . membandingkan benda-benda atau alat-alat berdasarkan kegunaan, kebaikan, atau kelemahannya.  Dapat membandingkan benda-benda atau alat-alat berdasarkan kegunaan, kebaikan, atau kelemahannya. Contoh wacana Standar Kompetensi Kompeten si Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Jenis Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter Bangsa 1 2 3 4 5 6 7 8 9

4. Menulis