menentukan jumlah sampelnya. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 90 yang diambil dengan menggunakan teknik pengambilan sampel simple
random sampling, dimana tiap kelas diambil sepuluh responden secara acak. Dengan cara tersebut diperoleh sampel dengan ukuran sebagai berikut.
Tabel 3.2 Jumlah siswa anggota sampel
Sumber : Data primer tahun 2009
D. Variabel Penelitian
F.N. Kerlinger dalam Arikunto 2002:94 berpendapat bahwa variabel sebagai sebuah konsep, sedangkan Sutrisno Hadi Arikunto, 2002:94
mendefinisikan variabel sebagai gejala yang bervariasi. Sesuai dengan permasalahan yang sudah dirumuskan, maka variabel dalam penelitian ini
adalah sebagai berikut. 1. Variabel bebas Independen variable yaitu pemanfaatan berbagai sumber
belajar oleh siswa, di antaranya meliputi sumber belajar yang berupa media pendidikan geografi, sumber belajar yang berupa perpustakaan,
sumber belajar yang berupa media masa, dan sumber belajar yang berupa lingkungan.
No. Kelas
Jumlah Siswa 1
X.2 10
2 X.3
10 3
X.4 10
4 X.5
10 5
X.6 10
6 X.7
10 7
X.8 10
8 X.9
10 9
X.10 10
90 Jumlah
2. Variabel terikat Dependen Variable yaitu prestasi belajar geografi kelas X SMA Negeri 6 Semarang. Dalam hal ini adalah nilai rapor mata
pelajaran geografi semester I tahun ajaran 20082009.
E. Metode Pengumpulan Data
Adapun upaya yang dilakukan untuk mendapatkan sumber-sumber data maka penulis melakukan pengumpulan data dengan metode:
1. Metode Angket Angket atau kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan
untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadi, atau hal-hal yang ia ketahui. Metode angket ini digunakan untuk
memperoleh data yang berkenaan dengan pemanfaatan sumber belajar geografi, dalam hal ini berupa soal-soal tertulis yang digunakan untuk
memperoleh informasi tentang segala kegiatan yang dilakukan oleh siswa kelas X SMA Negeri 6 Semarang yang berkenaan dengan pemanfaatan
berbagai sumber belajar geografi. 2. Metode Dokumentasi
Metode dokumentasi digunakan untuk memperoleh data-data tentang identitas siswa kelas X dan nilai rapor mata pelajaran geografi pada
semester satu. Data-data tersebut diperoleh peneliti dari guru pengajar mata pelajaran geografi kelas tersebut..
F. Analisis Instrumen Penelitian
