C. Variabel Penelitian
Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yang terdiri dari variabel bebas independent variables dan variabel terikat dependent variables. Dengan
rincian sebagai berikut: 1. Variabel Bebas Independent Variables
Variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel dependen atau
terikat. Dalam penelitian ini yang termasuk dalam variabel bebas independent variables adalah penghasilan ayah X
1
dan minat belajar X
2
. 2. Variabel Terikat Dependent Variables
Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas. Dalam penelitian ini yang
termasuk dalam variabel terikat dependent variables adalah hasil belajar ekonomi Y.
D. Definisi Operasional Variabel
Definisi operasional adalah definisi yang menjadikan variabel-variabel yang sedang diteliti menjadi bersifat operasional dalam kaitannya dengan
proses pengukuran variabel –variabel tersebut. Penelitian ini diberikan
pembatasan definisi operasional untuk menghindari adanya kekeliruan dalam memahami variabel yang digunakan dalam penelitian yaitu:
1. Penghasilan Penghasilan adalah pendapatan atau penghasilan yang berasal dari
usaha sendiri atau hasil dari balas jasa bekerja pada orang lain yang dapat digunakan dalam satu waktu untuk memenuhi kebutuhan bersama dan
maupun perseorangan dalam keluarga. Penghasilan yang diteliti dalam penelitian ini adalah tingkat penghasilan ayah per bulan. Untuk mengukur
tingkat penghasilan ayah, dalam penelitian ini menggunakan kuesioner yang akan disebar ke peserta didik.
2. Minat Belajar Minat belajar adalah kecenderungan dalam diri peserta didik pada mata
pelajaran yang tidak sengaja terlahir dengan penuh kemauannya dengan terus memperhatikan, mengidentifikasi dan mengaplikasikan nilai-nilai
yang terkandung dalam mata pelajaran di dalam kehidupan sehari-hari karena mata pelajaran yang dipelajari dirasakan bermakna bagi dirinya.
Minat belajar dalam penelitian ini adalah aktivitas peserta didik dalam pembelajaran, tingkat konsentrasi peserta didik dan selalu berusaha keras
dalam pembelajaran. Aspek tersebut yang merupakan indikator untuk mengukur minat belajar. Untuk mengukur minat belajar, dalam penelitian
ini menggunakan kuesioner yang akan disebar ke peserta didik. 3. Hasil Belajar
Hasil belajar merupakan bentuk nyata dari kegiatan belajar dan mengajar yang dicerminkan oleh peserta didik dalam menganalisis dan
memecahkan sebuah permasalahan dan diberikan penilaian oleh tenaga pendidik secara tertulis, lisan dan perbuatan. Hasil belajar yang digunakan
dalam penelitian ini menggunakan nilai Ulangan Tengah Semester 2 Tahun Ajaran 20152016.
E. Populasi Penelitian