penilaian portofolio dan penilaian projek. Penilaian autentik adakalanya disebut penilaian responsif, suatu metode untuk menilai proses dan hasil belajar peserta
didik yang memiliki ciri-ciri khusus. Penilaian autentik dapat diterapkan dalam berbagai bidang ilmu seperti seni atau ilmu pengetahuan pada umumnya, dengan
orientasi utamanya pada proses dan hasil pembelajaran Surapranata, 2010: 121.
6. Pembelajaran Kriya Logam
Pembelajaran merupakan upaya belajar siswa dan perancangan pembelajaran merupakan penataan upaya tersebut agar muncul perilaku belajar
Uno, 2009: 5. Istilah Kriya berasal dari budaya jawa masa lalu, memilki pengertian sebagai aktifitas produksi benda yang dibutuhkan oleh lingkungan
istana, mulai dari benda fungsional, hias sampai untuk kegiatan spiritual. Istilah Kria menunjukkan suatu daerah dimana produksi untuk kepentingan kehidupan
istana itu dilaksanakan. Itulah sebabnya pada masa lalu ada daerah yang disebut “Kriyan” sebagai penghasil benda-benda kriya Yan Sunarya, 2000:2. Menurut
Tjetjep Rohendi kriya secara umum diartikan sebagai suatu karya yang dikerjakan dengan menggunakan alat-alat sederhana, mengandalkan kecekatan tangan,
dengan dasar industri rumah tangga dan secara fungsional memilki kegunaan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari dan kepentingan ekonomi umumnya
keluarga 2000:1. Logam merupakan bahan yang lebih sederhana dengan bahan lainnya yaitu Polimer dan keramik. Logam terdiri dari satu jenis atom yang terdiri
dari kuningan,tembaga. Menurut Dalyono 2007:347 Nasional Indonesia Logam dalam bahasa Yunani Metallon adalah sebuah unsur kimia yang siap membentuk
ion kation dan memiliki ikatan logam, dan kadangkala dikatakan bahwa ia mirip dengan kation di awan elektron. Metal adalah salah satu dari tiga kelompok unsur
yang dibedakan oleh sifat ionisasi dan ikatan, bersama dengan metaloid dan nonlogam.
Menurut Bear, kriya logam didefinisikan sebagai sebuah proses dan seni yang mengkombinasikan teori dan praktek dalam menyampaian pesan dalam
bentuk karya 2009: 1. Dari uraian di atas, apabila kedua konsep digabungkan maka Pembelajaran kriya logam merupakan suatu proses belajar dalam membuat
suatu gagasan atau penyampaian konsep secara efektif dalam bentuk karya yang menggabungkan unsur-unsur rupa.
7. Pembelajaran perhiasan
