F. Analisis Data
Analisis data dimaksudkan di sini adalah proses mengolah dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, observasi, dan
dokumentasi, dengan cara mengorganisasikan data kedalam kategori menjabarkan ke unit-unit, menemukan mana yang penting dan yang akan dipelajari, dan
merumuskan simpulan sehingga mudah dimengerti oleh diri sendiri maupun orang lain. Sugiyono 2009: 335 mengatakan bahwa analisis data kualitatif adalah
bersifat induktif, yaitu suatu analisis berdasarkan data yang diperoleh, selanjutnya pada hubungan tertentu atau menjadi hipotesis.
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model alir
flow model of analysis
yaitu terdiri atas reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verivikasi. Skema analisi model mengalir adalah
sebagai berikut:
Analisis Data Model Alir Matthew B. Miles dan Michael Huberman 1992: 18
Dalam penelitian ini digunakan analisis model mengalir dengan alasan sebagai berikut :
a. Karena permasalahan yang diteliti merupakan kasus tunggal
b. Tempat penelitian hanya satu tempat saja yaitu di kelas XI Kriya Logam SMK
Negeri 9 Surakarta. c.
Komponen-komponen utama sifatnya sejajar dari proses reduksi data sajian data dan penarikan kesimpulan.
Miles and Huberman dalam Sugiyono, 2009: 337 mengelompokkan aktivitas dalam analisis data meliputi tiga analisi data, yaitu data
reduction
reduksi data, data
display
penyajian data,
conclusion drawing verification
penarikan simpulan dan verifikasi.
a.
Reduction
reduksi data
Menurut Sugiyono 2009: 338 mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting dicari tema
dan polanya dan membuang yang tidak perlu. Dengan demikian, data yang telah direduksi akan memberikan gambaran yang lebih jelas, dan mempermudah
peneliti untuk melakukan pengumpulan data selanjutnya dan mencarinya bila diperlukan. Reduksi dalam penelitian ini dilakukan dan berlangsung sejak
penetapan pokok permasalahan, rumusan masalah, dan teknik pengumpulan data yang dipakai.
Pelaksanaan reduksi data dilakukan peneliti bukan hanya setelah data-data terkumpul, tetapi ketika di lapangan SMK Negeri 9 Surakarta guna memperoleh
data-data yang berhubungan erat terhadap permasalahan sehingga mengena pada sasaran inti penelitian.
b.
Display
penyajian data
Dalam penelitian kualitatif, penyajian data bisa dilakukan dalam bentuk uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori, dan sejenisnya. Sugiyono 2009:
341, menyatakan bahwa yang paling sering digunakan untuk menyajikan data dalam penelitian kualitatif adalah dengan teks yang bersifat naratif.
Setelah meredukdi data sesuai dengan fokus kegiatan yang diteliti yaitu tentang materi ajar yang terkait dengan penugasan siswa yang dibahas dalam
pembelajaran Kriya Logam dengan materi perhiasan
jewellery
. Dalam mengolah data berupa hasil wawancara terhadap guru pengampu dan terhadap siswa kelas
XI Kriya Logam SMK N 9 Skurakarta mengenai materi ajar dan tugas siswa.
c.
Conclusion Drawing Verification
penarikan simpulan dan verifikasi
Kesimpulan dalam penelitian kualitatif yang diharapkan adalah merupakan temuan baru yang sebelumnya belum pernah ada. Temuan dapat berupa deskripsi
atau gambaran suatu objek yang sebelumnya masih remang-remang atau gelap sehingga setelah diteliti menjadi jelas, dapat berupa hubungan kausal atau
interaktif, hipotesis atau teori Sugiyono, 2009: 345. Berdasarkan display data dalam bentuk tabel kemudian disimpulkan.
Kemudian peneliti melakukan verifikasi terhadap catatan lapangan, dimana peneliti melakaukan tinjauan ulang terhadap catatan lapangan yang dihasilkan dari
pengelompokan data, pembandingan, dan pertimbangan yang telah dilakukan.
G. Prosedur Penelitian
Kategori