jewellery
secara umum sesuai dengan kurikulum 2013 jurusan Kriya Logam.
2
Wawancara dengan Bapak Bambang Kusnendar selaku guru pengampu mata pelajaran untuk memperoleh informasi tentang pelaksanaan proses
pembelajaran perhiasan
jewellery
3 Wawancara dengan siswa dilakukan untuk memperoleh informasi mengenai
cara guru Kriya Logam menyampaikan materi perhiasan
jewellery
, pendapat siswa mengenai pembelajaran perhiasan
jewellery
, serta mengenai kesulitan dan minat siswa terhadap pembelajaran perhiasan
jewellery
.
c. Teknik Dokumentasi
Dokumentasi atau studi dokumentasi adalah teknik pengumpulan data penelitian melalui dan dengan menggunakan dokumen-dokumen atau peninggalan
sudah ada sebelum penelitian dilakukan yang relevan dengan masalah penelitian. Dokumen-dokumen tersebut dapat berupa foto, lukisan, gambar,
catatan harian, surat, buku, koran, majalah, dan bentuk-bentuk lainnya dalam Ismiyanto, 2003.
Teknik dokumentasi ini peneliti menghimpun data-data berupa gambaran sekolah: sejarah singkat sekolah, kondisi fisik sekolah, letak sekolah, sarana
penunjang pembelajaran, daftar keadaan guru dan karyawan dan daftar jumlah siswa. Pembelajaran seni lukis: perangkat pembelajaran, daftar nilai pembelajaran
seni lukis, kurikulum, pengembangan kurikulum guru, silabus, Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran RPP, Program Tahunan PROTA, Program
Semester PROMES atau perangkat Kegiatan Belajar Mengajar dan hasil apresiasi terhadap karya desain dari tugas - tugas berdasarkan kategori baik dan
kategori cukup.
E. Validitas Data
Teknik dalam meningkatkan validitas data yang diperoleh guna memperoleh kemantapan simpulan dan taksiran makna penelitian antara lain
dengan cara:
a. Triangulasi Data
Pengumpulan data dalam penelitian dengan cara observasi, wawancara atau
interview
, dan verifikasi data. Oleh karena itu, untuk mendapatkan data yang valid dan ada kecocokan satu sama lain, peneliti mengadakan triangulasi. Menurut
Ivan dalam Putra, 2009: 48, terdapat 4 tipe triangulasi yaitu: a Triangulasi sumber data: penggunaan beragam sumber data dalam suatu penelitian, b
Triangulasi peneliti : penggunaan beberapa peneliti yang berbeda disiplin ilmunya dalam suatu penelitian, c Triangulasi teori : penggunaan sejumlah perspektif
dalam menafsir satu set data d Triangulasi teknik metodologis : penggunaan sejumlah teknik dalam suatu penelitian.
Dari empat jenis triangulasi tersebut, peneliti menggunakan triangulasi sumber data.
Triangulasi sumber data dilakukan dengan cara membandingkan data informasi terhadap berbagai sumber data berbeda mengenai masalah yang sama.
Dalam hal ini peneliti membandingkan data yang diperoleh dari observasi dengan data hasil wawancara terhadap guru pembimbing mata pelajaran perhiasan
jewellery
pada siswa XI Kriya Logam. Sehingga dihasilkan data yang akurat.
b. Recheck
Recheck dilakukan dengan cara meneliti kembali atau meneliti ulang data yang telah terkumpul agar diperoleh perbaikan atau kebenaran data terhadap
berbagai informasi yang salah, dan tidak lengkap dari hasil informasi sebelumnya dengan demikian suatu data dapat teruji keabsahanya.
c. Referensi
Dalam hai ini peneliti menggunakan rekaman gambar melalui kamera dan
handycam
. Dengan menggunakan rekaman gambar dan video berupa foto-foto hasil karya siswa dan video hasil wawancara dengan guru yang bersangkutan ini
yang akan memperjelas deskripsi dan pemaknaan untuk meningkatkan validitas data.
F. Analisis Data
