c. Teknik
Menurut sajidan 2002: 965 dijelaskan bahwa teknik merupakan suatu pedoman untuk mengerjakan dengan atau tanpa bantuan alat-alat yang dilakukan
seniman dalam mengolah berbagai macam material menjadi suatu bentuk karya seni.
9. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pelaksanaan Kurikulum 2013
Di dalam pembelajaran, keberhasilan pelaksanaan pembelajaran yang dilaksanakan sesuai dengan Kurikulum 2013 ditentukan oleh beberapa faktor
yakni guru dan sekolah. Sedangkan peran sekolah dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 adalah menciptakan kondisi lingkungan sekolah yang mendukung
tercapainya pembelajaran yang sesuai dengan Kurikulum 2013 Imas Kurniasih 2014: 9.
a. Siswa
Siswa merupakan salah satu komponen inti dari pembelajaran, karena inti dari proses pembelajaran adalah kegiatan belajar siswa dalam mencapai suatu
tujuan. Menurut Kimble dan Garmezy 2009: 38 sifat dan perubahan perilaku dalam belajar relatif permanen. Dengan demikian hasil belajar dapat diidentifikasi
dari adanya kemampuan melakukan sesuatu secara permanen dan dapat diulang- ulang dengan hasil yang relatif sama. Seorang siswa perlu memiliki sikap disiplin
belajar dengan melakukan latihan dan memperkuat dirinya sendiri untuk selalu terbiasa patuh dan mempertinggi daya kendali diri, sehingga kemampuan yang
diperoleh dapat diulang-ulang dengan hasil yang relatif sama. Herlin Febriana 2011 mengemukakan disiplin merupakan suatu sikap
moral siswa yang terbentuk melalui proses dari serangkaian perilaku yang menunjukkan nilai
– nilai ketaatan, kepatuhan, keteraturan dan ketertiban berdasarkan acuan nilai moral.
Slameto 2003: 2 menyatakan belajar adalah proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara
keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya.
Disiplin belajar adalah suatu kondisi yang terbentuk melalui proses usaha seseorang yang dilakukan untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang
baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungan yang menunjukkan nilai-nilai ketaatan, kepatuhan, kesetiaan,
keteraturan dan ketertiban. Dari berbagai pengertian diatas dapat diketahui bahwa siswa merupakan
komponen inti dari pembelajaran, maka siswa harus memiliki disiplin belajar yang tinggi. Siswa yang memiliki disiplin belajar yang tinggi akan terbiasa untuk
selalu patuh dan mempertinggi daya kendali diri, sehingga kemampuan yang sudah diperoleh siswa dapat diulang-ulang dengan hasil yang relatif sama
b. Guru
Guru memiliki peran yang sangat ital dalam kesuksesan program pembelajaran. Berhasil tidaknya pelaksanaan kurikulum 2013 di sekolah sangat
tergantung pada kinerja guru. Imas berpendapat bahwa, guru merupakan ujung tombak penerapan kurikulum 2014: 17. Kesiapan dan kompetensi guru di
lapangan akan menjadi faktor penentu implementasi Kurikulum 2013 di lapangan. Dari pembahasan di atas maka penentu pelaksanaan Kurikulum 2013 dipengaruhi
oleh guru agar pembelajaran dapat dilaksanakan sesuai dengan Kurikulum 2013 maka guru harus memiliki kompetensi dasa dengan standar tertentu dimana
pembelajaran di dalam Kurikulum 2013 menuntut guru untuk lebih kreatif dalam menciptakan pembelajaran yang aktif bagi siswa.
c. Sekolah
Kategori