NIP. 19771805 200801 2 007 NIM. 13413241003
Lampiran a.
Instrumen Pertanyaan
1. Sebutkan pengertian stratifikasi sosial ? 2. Sebutkan perbedaan stratifikasi sosial yang disengaja dan tidak
disengaja ? 3. Jelaskan maksud dasar pembentukan startifikasi sosial berdasar
kekayaan ? 4. Jelaskan maksud dasar pembentukan startifikasi sosial berdasar
kekuasaan ? 5. Jelaskan maksud dasar pembentukan startifikasi sosial berdasar
keturunan ? 6. Jelaskan maksud dasar pembentukan startifikasi sosial berdasar
pendidikan ? 7. Sebutkan contoh stratifikasi sosial yang terbuka di masyarakat ?
8. Sebutkan contoh stratifikasi sosial yang campuran di masyarakat ? 9. Sebutkan tiga bentuk stratifikasi sosial di masyarakat ?
10. Sebutkan tiga unsur stratifikasi berupa kedudukan yang didapat oleh masyarakt
b. Tabel Skor Jawaban
Soal Jawaban
Skor 1.
Penggolongan masyarakat secara vertikal yang menghasilkan lapisan-lapisan sosial
berdasarkan kriteria tertentu
10
2 Stratifikasi sosial yang dibentuk secara sengaja untuk mencapai tujuan tertentu
adalah stratifikasi sosial disengaja. Sedangkan yang tidak sengaja biasanya
terjadi dengan sendirinya terbentuk dalam proses pertumbuhan masyarakat 10
3 Lapisan sosial yang di peroleh atau diukur dari tingkat kekayaan seseorang.
10 4
Lapisan sosial yang diperoleh atau diukur dari tingkat kekuasaan dan wewenang seseorang
10
5 Lapisan sosial yang diperoleh seseorang sejak ialahir dan tidak dapat
dipertukarkan seperti dalam sistem masyarakat kerajaan
10
6 Lapisan sosial ynag diperoleh atau diukur dari tingkat pendidikan atau keahlian
seseorang 10
7 Stratifikasi sosial yang terbuka seperti di masyarakat kota yang setiap orang
dapat meraih atau turun golongan stratifikasinya 10
8 Di masyarakat Bali, walaupun stratifikasi sosial tertutup yaitu berdasarkan kasta
, namun dibeberap bidang seperti ekonomi sratifikasi sosial bersifat terbuka 10
9 Berdasarkan kriteria ekonomi, kriteria sosial, dan kriteria politik
10 10
Ascribed status, Achieved status, Assigned status 10
Total Skor 100
c. Mekanisme Game Talking Stick
1. Siswa menerapkan pembelajaran yang aktif sehingga siswa
diharapkan berdiri di bangku maisng-masing.
2. Siswa diberikan sebuah tongkatspidol dimana spidol akan disalurkan
secara urut ke teman sebelahnya saat mulai bernyanyi.
3. Saat lagi habis atau saat terdapat kata clue, dimana spidol berhenti
adalah penjawab atas soal yang dilontarkan guru.
4. Bila soal tidak dapat dijawab maka soal dapat dijawab oleh siapa saja
yang mengacungkan tangan
5. Tidak dapat menjawab diberikan poin 2, bila dapat menjawab namun jawaban salah maka skor 5, bila menjawab pertanyaan yang tidak dapat
di jawab oleh temannya dan salah maka skor 6, bila dapat menjawab pertanyaan milik teman dan benar maka skor 7, bila dapat menjawab
saat gilirannya maka skor 10
