Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar : Indikator : Tujuan Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 2 Satuan Pendidikan Nama Sekolah : SMAN 1 JOGONALAN Kelas Program : XI IPS 2 Semester : Ganjil Tahun Ajaran : 20162017 Mata Pelajaran : Sosiologi Pertemuan ke- : 2 Alokasi Waktu : 2 JP 2 x 45 menit

A. Standar Kompetensi :

1.1 Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial B. Kompetensi Dasar : 1.1.1 Mendiskripsikan bentuk-bentuk struktur sosial dalam fenomena kehidupan C. Indikator : 1.1.1.1 Mengidentifikasi bentuk-bentuk struktur sosial 1.1.1.2 Mengidentifikasi unsur-unsur struktur sosial

D. Tujuan Pembelajaran

1.1.1.1.1 Siswa dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk struktur sosial 1.1.1.2.1 Siswa dapat mengidentifikasi unsur-unsur struktur sosial

E. Materi Pembelajaran

1. Bentuk-bentuk struktur sosial a. Menurut Selo Soemardjan 1 Masyarakat Sederhana 2 Masyarkt Madya 3 Masyarakat Modern b. Sudut sifat 1 Struktur sosial kaku 2 Struktur sosial luwes 3 Struktur sosial formal 4 Struktur sosial informal c. Sudut identitas keanggotaan masyarakatnya 1 Struktur sosial homogen 2 Struktur sosial heterogen d. Sudut ketidaksamaan sosial 1 Struktur sosial vertikal 2 Struktur sosial horizontal e. Sudut lain-lain 1 Keadaan geografis 2 Etnis 3 Kemampuan atau potensi diri 4 Latar belakang sosial

F. Metode Pembelajaran

1. Ceramah 2. Diskusi

G. Langkah

– Langkah Kegiatan Pembelajaran Skenario No Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu 1 Kegiatan Awal Pembuka  Guru membuka pelajaran dengan berdoa  Guru melakukan presensi  Apersepsi : guru meminta siswa untuk bercerita tentang berita terbaru :  Guru menyampaikan informasi dan tujuan pembelajaran 10 menit 2 Kegiatan Inti a. Eksplorasi  Guru menyampaikan garis besar materi struktur sosial bentuk-bentuk struktur sosial di masyarkat  Siswa mengeksplorasi struktur sosial dengan memberikan pendapat dan contoh terkait dengan bentuk struktur sosial di lingkungannya b. Elaborasi  Guru membagi kelas menjadi 5 kelompok diskusi  Masing-masing kelompok yang telah memiliki penugasan pertemuan sebelumnya, akan melengkapi penugasan kelompok tersebut dengan bagan struktur sesuai dengan bentuk dari status dan peran dalam struktur tersebut  Siswa mengidentifikasi bentuk dari struktur sosial tersebut dengan sumber belajar yang ada c. Konfirmasi Ceramah Diskusi 65  Siswa menyampaikan hasil diskusi dan gambar bagan yang telah dibuatnya  Guru memberikan umpan balik dengan menyampaikan materi tentang struktur sosial  Guru dan siswa bersama-sama merumuskan bentuk-bentuk struktur sosial di masyarakat dan di berbagai bidang kehidupan 3 Kegiatan Akhir Penutup  Evaluasi : peserta didik menyimpulkan materi  Guru dan peserta didik melakukan refleksi  Guru menyampaikan informasi materi yang akan dipelajari minggu depan  Guru menutup pembelajaran dengan salam 15 menit

H. Sumber Pembelajaran

Wuryanti, Nuning . 2007 . Pelajaran Sosiologi Untuk SMAMA Kelas XI KTSP . Depok : CV.Arya Duta

I. Penilaian

Penilaian tugas terlampir Klaten, ........................... Guru Pembimbing Liesta Ariyani, S.Sos NIP. 19771805 200801 2 007 Mengetahui, Mahasiswa Citra Agnovela Finanda NIM. 13413241003 Lampiran a. Lembar Kerja Penugasan Struktur Sosial Gambarkan bagan struktur yang telah kalian pilih sebagai tugas sebelumnya. Bagan harus sesuai dan menggambarkan isi struktur termasuk kedudukan dan posisi apa saja yang ada dalam contoh struktur tersebut ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ........................

b. Lembar Penilaian Penugasan Struktur Sosial

FORMAT PENILAIAN TUGAS Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas Program : XIIPS Materi Pokok : Struktur sosial Kelo mpok Aspek Penilain Jumlah skor Nilai Tampilan Kesesuaian gambar dan materi Kinerja presentasi 1 2 3 4 5 Skor penilaian : 1. Angka 1-2 : Tampilan tidak rapi, gambar dan materi tidak sesuai, kinerja presentasi buruk 2. Angka 3-4 : Tampilan cukup rapi, gambar dan materi sesuai, kinerja presentasi cukup baik 3. Angka 5 : Tampilan rapi, gambar dan materi sesuai, kinerja presentasi baik Nilai Akhir NA : skor x 100 15