penelitian dapat dilihat dari nilai signifikansi. Jika nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 pada P0,05, data berdistribusi tidak normal. Perhitungan tersebut
diperoleh melalui bantuan perhitungan dengan program SPSS 13.
2. Uji Homogenitas Variansi
Uji homogenitas variansi ini bertujuan untuk mengetahui apakah sampel yang diambil mempunyai variansi yang sama dan tidak menunjukkan perbedaan
secara signifikan. Untuk menguji varians data digunakan uji F dengan rumus sebagai berikut Nurgiyantoro, 2001: 216-217.
F= =
Keterangan : F
: Koefisien reliabilitas yang dicari b
: Varians yang lebih besar k
: Varians yang lebih kecil : Standar defiasi
: Simpangan X dari X, yang dicari x-x :Varians, selalu dituliskan dalam bentuk kuadrat karena
standar deviasi kuadrat. : Banyaknya subyek pengikut tes.
Jika diperoleh F hitung lebih kecil dari F tabel pada taraf signifikansi 5 berarti variansi dari kedua kelompok itu dalam populasinya masing-masing adalah
tidak berbeda secara signifikan dan jika F hitung lebih besar dari F tabel berarti
varians dari kedua kelompok tersebut berbeda secara signifikan.
J. Analisis Data Penelitian
Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kuantitatif dengan menggunakan uji-t. Uji-t digunakan untuk mengetahui
perbedaan dari hasil yang dicapai antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Untuk menjawab permasalahan penelitian sebagaimana yang diungkapkan
pada rumusan masalah dilakukan serangkaian pengujian hipotesis dengan taraf signifikansi
α = 0,5 dan digunakan uji-t untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media foto dalam pembelajaran
keterampilan menulis bahasa Jerman. Apabila terdapat pengaruh yang signifikan maka dapat dikatakan penggunaan foto efektif.
Berkenaan dengan hal tersebut maka akan digunakan t-tes untuk menguji perbedaan signifikansi mean. Dengan rumus sebagai berikut :
Keterangan : X
: x-x t
: statistik : mean dari responden kelas kontrol
: mean dari responden kelas eksperimen : Jumlah data
Setelah didapatkan t
hitung
, maka untuk pengujian hipotesis t
hitung
tersebut dibandingkan dengan t
tabel
, atau biasa juga dilihat dari besarnya harga peluang galat ∞ p.
K. Hipotesis Statistik
Hipotesis statistik disebut juga hipotesis nol . Hipotesis ini
menyatakan ada tidaknya pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat. Rumusan hipotesis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. H H
:
1
=
2
Tidak ada perbedaan yang signifikan prestasi belajar keterampilan menulis bahasa Jerman peserta
didik kelas X1 SMA Negeri 1 Sedayu Bantul antara yang diajar dengan menggunakan foto dan yang diajar
dengan menggunakan media konvensional. H
:
1
=
2
Penggunaan foto dalam pembelajaran keterampilan menulis bahasa Jerman peserta didik kelas X1 SMA
Negeri 1 Sedayu Bantul sama efektif nya dengan penggunaan
media konvensional 2. H
a
H
a
:
1 2
Ada perbedaan yang signifikan prestasi belajar keterampilan menulis bahasa Jerman peserta didik kelas X1 SMA Negeri
1 Sedayu Bantul antara yang diajar dengan menggunakan media dan yang diajar dengan menggunakan media
konvensional. H
a
:
1 2
Penggunaan media dalam pembelajaran keterampilan menulis bahasa Jerman peserta didik kelas X1
SMA Negeri 1 Sedayu Bantul lebih efektif daripada penggunaan media konvensional.
