Populasi dan Sampel 1. Populasi

Dalam penelitian ini instrumen yang digunakan berupa instrumen tes menulis bahasa Jerman. Bentuk instrumen penelitian ini adalah tes keterampilan menulis yang disusun berdasarkan kurikulum bahasa Jerman dengan buku panduan Kontakte Deutsch Extra.Tes ini digunakan untuk mengetahui keterampilan menulis bahasa Jerman peserta didik. Penentuan sumber data instrumen, perlu disusun sebuah rancangan penyusunan instrumen yang dikenal dengan istilah kisi-kisi. Menurut Arikunto 2006: 162 pengertian kisi-kisi instrumen adalah sebuah tabel yang menunjukkan hubungan antara hal-hal yang disebutkan dalam baris dengan hal-hal yang disebutkan dalam kolom. Kisi-kisi penyusunan instrumen menunjukkan kaitan antara variabel yang diteliti dengan sumber data dari mana data akan diambil serta instrumen yang disusun. Kisi-kisi instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berdasar materi yang terdapat dalam buku Kontakte Deutsch Extra yang penyusunan materinya berdasarkan pada silabus.Kisi-kisi instrument yang dipakai dalam penelitian ini dapat dilihat pada tabel berikut ini. Tabel 4. Kisi-kisi Instrumen Tes Keterampilan Menulis No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Bentuk Soal 1 Menulis Mengungkapk an informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan Menulis kata, frasa dan kalimat dengan ejaan dan tanda baca yang tepat. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai 1. Menulis kata dengan tepat 2. Menulis frasa atau kalimat dengan tepat. 3. Menentukan kosakata yang tepat sesuai konteks. 4. Menyusun Schule und Beruf essay sehari-hari konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat. kata atau frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat. 5. Menyusun frasa atau kalimat yang tersedia menjadi wacana. 6. Membuat wacana sederhana dengan tanda baca yang tepat.

G. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Instrumen

1. Uji validitas Instrumen Instrumen dalam penelitian ini merupakan pengembangan peneliti dan dibuat sendiri, oleh karena itu instrumen ini perlu diuji kevalidannya sebelum dilaksanakan penelitian. Hal ini dilakukan untuk mengetahui apakah instrumen penelitian valid dan reliabel. Uji coba instrumen dilaksanakan di SMA Negeri 1 Sedayu Bantul pada kelas X1 dengan asumsi bahwa peserta didik memiliki kemampuan bahasa Jerman yang setara. Validitas adalah derajat ketepatan antara data yang terjadi pada objek penelitian dengan daya yang dapat dilaporkan oleh peneliti. Dengan demikian data yang valid adalah data yang tidak berbeda antara data yang dilaporkan oleh peneliti dengan data yang sesungguhnya terjadi pada objek penelitian Sugiyono, 2008: 363. Dalam penelitian ini instrumen disusun berdasarkan validitas isi dan validitas konstruk.