32 yang berdasar pada hasil pengamatan penulis ketika Praktek Pengalaman
Lapangan PPL pada Agustus-September 2015.
C. Populasi dan Sampel Penelitian 1. Populasi Penelitian
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyek subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2011: 61. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI paket keahlian Teknik
Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Pengasih dengan jumlah 64 siswa yang terdiri dari 32 siswa kelas TGB 1 dan 32 siswa kelas TGB 2.
Alasan penetapan populasi penelitian ini karena siswa kelas XI telah pada tahap mengenal lingkungan sekolah dan guru, serta tidak sedang dalam kesibukan
belajar yang padat. Sementara siswa kelas X dinilai belum terlalu mengenal lingkungan sekolah dan guru, sedangkan siswa kelas XII sedang dalam masa
persiapan ujian nasional dan kelulusan. Kemudian Paket keahlian Teknik Gambar Bangunan dipilih karena merupakan bidang yang paling diminati di Jurusan Teknik
Bangunan SMK Negeri 2 Pengasih. Hal ini dibuktikan dengan terpenuhinya dua kelas dengan jumlah siswa 64 orang dibandingkan paket keahlian lain yang hanya
mendapat porsi satu kelas.
2. Sampel Penelitian
Suharsimi Arikunto 2013: 174 berpendapat bahwa sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Teknik pengambilan sampel yang digunakan
dalam penelitian ini adalah simple random sampling. Dalam Sugiyono 2011: 64
menerangkan bahwa teknik ini digunakan bila anggota populasi dianggap
33 homogen, pengambilan sampel acak sederhana dapat dilakukan dengan cara
undian. Jumlah sampel ditentukan menggunakan tabel penentuan jumlah sampel
dari populasi tertentu yang dikembangkan Isaac dan Michael dalam Sugiyono,
2011: 71 dengan ukuran populasi 64 siswa dan taraf kesalahan 5, diperoleh sampel sebanyak 54 siswa. Karena populasi terbagi dalam 2 kelas, maka sampel
dibagi merata menjadi 27 sampel tiap kelas.
D. Teknik Pengumpulan Data
Menurut Suharsimi Arikunto 2005: 134, teknik metode pengumpulan data adalah cara-cara yang dapat digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data.
Menurut Sugiyono 2007: 224, teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling strategis dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah
mendapatkan data.
1. Kuesioner
Menurut Sugiyono 2008: 142, kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau
pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup. Angket tertutup merupakan angket
yang sudah dilengkapi dengan pilihan jawaban sehingga responden hanya menjawab sesuai dengan jawaban yang telah disediakan. Angket ini ditujukan
kepada siswa sebagai alat untuk mengetahui hubungan iklim sekolah dengan kinerja guru. Pilihan jawaban yang digunakan yaitu hampir selalu, sering, kadang-
kadang, dan hampir tidak pernah.
34
2. Dokumentasi
Menurut Suharsimi Arikunto 2010: 274 metode dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat
kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, legger, agenda dan sebagainya. Dalam penelitian ini, teknik dokumentasi digunakan untuk memperoleh data tentang guru
mata pelajaran produktif paket keahlian Teknik Gambar bangunan.
E. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati. Secara spesifik semua fenomena ini disebut
variabel penelitian Sugiyono, 2008: 102. Menurut Suharsimi Arikunto 2005: 101 instrumen penelitian adalah alat bantu yang dipilih dan digunakan oleh peneliti
dalam kegiatannya mengumpulkan agar kegiatan tersebut menjadi sistematis dan dipermudah olehnya. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa
kuesioner angket. Sugiyono 2008: 121 menjelaskan bahwa angket digunakan bila responden jumlahnya besar, dapat membaca dengan baik, dan dapat
mengungkapkan hal-hal yang sifatnya rahasia. Kuesioner angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan
dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Kuesioner dapat berupa pertanyaan pernyataan
tertutup atau terbuka, dapat diberikan kepada responden secara langsung atau dikirim melalui pos atau internet Sugiyono, 2008: 142. Penelitian ini
menggunakan angket tertutup sehingga responden hanya memilih jawaban yang telah disediakan yang sesuai dengan pendapat responden.
