Seni Budaya dan Keterampilan. : IPA : PKN : Matematika : Bahasa Indonesia :

Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen  Menyalin mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya kembali pada buku sendiri  Melengkapi kalimat yang belum selesai sesuai dengan gambar.  Membuat kalimat berdasarkan gambar.  Menulis puisi dengan huruf lepas dan dapat dibaca orang lain.

6. Seni Budaya dan Keterampilan. :

 Menyebutkan jenis iringan tarian dengan menggunakan alat musik perkusi  Memilih unsur gerak tari yang sesuai iringan kalimat dari buku atau papan tulis dengan benar.  Bagaimana cara Menyalin mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya kembali pada buku sendiri  Bagaimana cara Melengkapi kalimat yang belum selesai sesuai dengan gambar.  Buatkanlah kalimat berdasarkan gambar.  Tuliskanlah puisi dengan huruf lepas dan dapat dibaca orang lain.

6. Seni Budaya dan Keterampilan. :

 Sebutkanlah jenis iringan tarian dengan menggunakan alat musik perkusi  Pilihkanlah unsur gerak tari yang sesuai iringan  LKS  Lmbar observasi.

I. Kriteria Penilaian 1. Produk hasil diskusi

No. Aspek Kriteria Skor 1. Konsep semua benar sebagian besar benar sebagian kecil benar semua salah 4 3 2 1 2. Performansi No. Aspek Kriteria Skor 287 Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik 1. 2. Kerjasama Partisipasi bekerjasama kadang-kadang kerjasama tidak bekerjasama aktif berpartisipasi kadang-kadang aktif tidak aktif 4 2 1 4 2 1 3. Lembar Penilaian No Nama Siswa Performan Produk Jumlah Skor Nilai Kerjasama Partisipasi 1. 2. 3. 4. 5. 7. 8. 9. 10. CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10. Mengetahui Kepala Sekolah SDMI ……. ………………..………… NIPNIK : ………………… ……...., ………………… 20… Guru Tematik Kelas I …………………...……… NIPNIK : ………………… 288 Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik 289 Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik 290 PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN RENCANAN PELAKSANAAN RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP TEMATIK PEMBELAJARAN RPP TEMATIK DENGAN TEMA : LINGKUNGAN DENGAN TEMA : LINGKUNGAN Mata Pelajaran : Tematik Satuan Pendidikan : SDMI KelasSemester : I 1 Nama Guru : ........................... NIPNIK : ........................... Sekolah : ........................... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik 291 Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP TEMATIK RPP TEMATIK Nama Sekolah : ................................. Tema : Lingkungan KelasSemester : I 1 Alokasi Waktu : 2 minggu Standar Kompetensi : 1. IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga. 2. IPA : Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya. 3. PKN : Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan. 4. Matematika : Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20. 5. Bahasa Indonesia :  Mendengarkan : Memahami bunyi bahasa, perintah dan dongeng yang dilisankan.  Berbicara : Mengungkapkan fikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan, benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi.  Membaca : Memahami teks pendek dengan membaca nyaring.  Menulis : Menulis permulaan dengan menjiplak menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin. 10. Seni Budaya dan Keterampilan : Mengapresiasi karya seni musik. Kompetensi Dasar : 1. IPS :  Menceritakan pengalaman.

2. IPA :

 Mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat makan, air, pakaian, udara, lingkungan .

3. PKN :

 Menjelaskan perbedaan jenis kelamin, agama, dan suku bangsa.

4. Matematika :

 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20.

5. Bahasa Indonesia :

 Membedakan bunyi bahasa. 292 Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik  Menyapa orang lain dengan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun..  Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat.  Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf.  Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf.  Mencontoh huruf, kata atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar.

11. Seni Budaya dan Keterampilan :