IPA : IPS : IPA : PKN : Matematika : Bahasa Indonesia. PKN : Matematika : Bahasa Indonesia.

Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik Buku Sumber : 8. Buku Pengetahuan sosial SD kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan  Buku Sains SD Kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan  Buku Pendidikan Kewarganegaraan kelas 1 SD , Penerbit Buku ajar siswa yang relevan  Buku Pelajaran Matematika SD Kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan.  Buku Bina Bahasa Idonesia dan Sastra SD Kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan  Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif D kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan.  Buku Piwulang Basa SD Kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan. Alat Peraga :  Gambar makanan sehat dan makanan tidak sehat..  Gambar keluarga dari majalah foto keluarga.  Kartu huruf, kartu kata, kalimat  gambar dan model jam analog.  selendang, rebana.  Gambar alat kebersihan..

VI. Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

1. IPS :

 Menceritakan pengalaman yang menyenangkan dan tidak menyenangkan .  Menjelaskan kasih sayang orang tua kepada anaknya.  Menceritakan hubungan kasih sayang antar anggota keluarga.

2. IPA :

 Menjelaskan cara membersihkan rumah dan halaman.  Melakukan perawatan Tes lisan Tes tertulis Uraian isian

1. IPS :

 Ceritakan pengalaman yang menyenangkan dan tidak menyenangkan .  Jelaskan kasih sayang orang tua kepada anaknya.  Ceritakan hubungan kasih sayang antar anggota keluarga.

2. IPA :

 Jelaskan cara membersihkan rumah dan halaman.  lakukanlah perawatan kebersihan di sekolah. 320 Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen kebersihan di sekolah.  Menyebutkan alat-alat untuk kebersihan rumah dan sekolah.

3. PKN :

 Menceritakan manfaat hidup rukun dalam keluarga.  Membandingkan antara hidup rukun dan tidak rukun.  Menjelaskan akibat jika tidak menjaga kerukunan.

4. Matematika :

 Memberi contoh kegiatan sehari-hari yang dilakukan pada pagi, siang, dan malam hari.  Mengurutkan nama-nama hari dalam seminggu.  Mengenal nama-nama bulan dalam setahun.  Membaca tanda waktu yang ditunjukkan oleh jarum jam analog jam dinding jam pas.  Menggambar jam sesuai dengan kegiatan  Menentukan letak jarum jam pada gambar jam dengan tepat.

5. Bahasa Indonesia.

 Membedakan berbagai bunyi suara atau suara tertentu secara tepat.  Mendeklamasikan puisi  Sebutkan alat-alat untuk kebersihan rumah dan sekolah.

3. PKN :

 Ceritakan manfaat hidup rukun dalam keluarga.  Bandingkan antara hidup rukun dan tidak rukun.  Jelaskan akibat jika tidak menjaga kerukunan.

4. Matematika :

 Sebutkanlah contoh kegiatan sehari-hari yang dilakukan pada pagi, siang, dan malam hari.  Sebutkanlah mengurutkan nama-nama hari dalam seminggu.  Sebutkanlah Mengenal nama-nama bulan dalam setahun.  Jelaskanlah membaca tanda waktu yang ditunjukkan oleh jarum jam analog jam dinding jam pas.  Gambarkanlah jam sesuai dengan kegiatan  Tentukanlah letak jarum jam pada gambar jam dengan tepat.

5. Bahasa Indonesia.

 Bedakanlah berbagai bunyi suara atau suara tertentu secara tepat.  Sebutkanlah puisi sesuai dengan isi dan 321 Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen sesuai dengan isi dan mengekspresikannya dengan gerak dan mimik yang sesuai.  Mengungkapkan perasaan tentang peristiwa yang dialami.  Mengenali huruf – huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata –kata dan kalimat sederhana.  Membaca nyaring didengar siswa lain kata demi kata.  Menjiplak berbagai bentuk huruf dan gambar.  Menebalkan berbagai bentuk gambar, dan bentuk huruf.  Menyalin mencontoh huruf kata , kalimat, dari papan tulis atau buku dengan benar dengan menggunakan huruf lepas.  Menyalin mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri dengan menggunakan huruf tegak bersambung.  Melengkapi kalimat yang belum selesai sesuai dengan gambar

6. Seni Budaya dan Keterampilan. :