143
Tabel 61 Sebaran Rata-Rata Skor Kesehatan Mental dan Tingkat Signifikansi Hasil Uji Beda
No Kesehatan Mental Intervensi
Kontrol Total
1 Dimensi fisik
Data awal 52.15
58.62 55.33
Data akhir 66.12
56.94 61.60
Signifikansi .000
.723 .044
2 Dimensi psikologis
Data awal 50.26
46.46 48.32
Data akhir 46.56
48.32 47.46
Signifikansi .407
.648 .775
3 Skor Total
Data awal 51.21
51.82 51.52
Data akhir 49.09
57.27 53.28
Signifikansi .538
.087 .452
d. Status Gizi Anak Batita. Hasil analisis menunjukkan
tidak terdapat perbedaan nyata antara Z-skor BBU, TBU, dan BBTB antara kelompok kontrol dan kelompok
intervensi baik pada data awal, data akhir, maupun pada perubahan nilai Z skor-nya. Kenaikan nilai Z-skor BBU dan
TBU di kelompok intervensi lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol, tetapi secara signifikan tidak
berbeda nyata. Elaborasi uji beda menunjukkan tidak terdapat perbedaan nyata peningkatan Z-skor BBU, TBU,
dan BBTB antara kelompok keluarga miskin dan keluarga non miskin baik di kelompok intervensi, kelompok kontrol,
maupun pada total contoh.
144
Tabel 62 Sebaran Z-skor BBU-TBU-BBTB dan Tingkat Signifikansi Hasil Uji Beda
Index Kontrol
Intervensi sig
BBU Data awal
-2.1937 -2.3235
0.347 Data akhir
-2.2355 -2.2137
0.875 Delta
-0.0418 0.1098
0.145 TBU
Data awal -1.702
-1.7616 0.838
Data akhir -1.8289
-1.9713 0.532
Delta -0.1262
-0.2089 0.767
BBTB Data awal
-1.2506 -1.1646
0.593 Data akhir
-1.2786 -1.1465
0.356 Delta
-0.0288 0.0186
0.733 Terdapat peningkatan Z skor BBU dan BBTB di kelompok
intervensi, dibandingkan hal sebaliknya yang terjadi di kelompok kontrol. Namun secara statistik belum menunjukkan
perbedaan nyata Tabel 63. Tabel 63 Nilai Rataan Delta Z-skor dan Hasil Uji Beda
Intervensi Kontrol
sig Delta Z Skor BBU
.1098 -.0418
.145 Delta Z skor TBU
-.2089 -.1262
.767 Delta Z Skor BBTB
.0186 -.0288
.733
e. Perkembangan Anak. Sebagian besar contoh mengalami
peningkatan perkembangan
pada semua
komponen perkembangan. Uji beda dilakukan terhadap perubahan atau
peningkatan jumlah item perkembangan yang dicapai anak pada ketujuh dimensi perkembangan dan perkembangan total.
Hasil analisis Tabel 64 menunjukkan bahwa walaupun nilai rataan peningkatan perkembangan total dan nilai rataan pada
enam dari tujuh dimensi perkembangan contoh dari kelompok
