Karakteristik Umum Kriteria dan Langkah-Langkah Pemilihan dan Penggunaan Media Pembelajaran
43
yang disesuaikan dengan tujuan dan hasil belajar yang ingin dicapai. Informasi dari hasil identifikasi ini akan membantu dalam pengambilan keputusan saat merancang proses
pembelajaran. Terdapat beberapa hal yang harus dipertimbangkan dalam analisis siswa yaitu : karakteristik umum, kompetensi dasar spesifik pengetahuan, kemampuan, dan
sikap tentang topik, dan gaya belajar. Tujuan utama para guru adalah berusaha untuk memenuhi kebutuhan unik dari
setiap siswa sehingga mereka dapat mencapai tingkat belajar yang maksimal. Model ASSURE memberikan sebuah pendekatan yang sistematis untuk menganalisis karateristik
para siswa yang dapat mempengaruhi kemampuan mereka untuk belajar. Analisis tersebut bertujuan untuk memberikan informasi yang memungkinkan para guru secara strategis
merencanakan pembelajaran yang sesuai agar memenuhi kebutuhan spesifik siswa. Faktor penting yang harus diperhatikan yaitu, karakteristik umum, kompetensi dasar spesifik,
dan gaya belajar. Faktor pertama yaitu karakteristik umum mencakup deskriptor: seperti usia,
gender, kelas dan faktor budaya atau sosio-ekonomi. Faktor kedua, kompetensi dasar spesifik merujuk pada: pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki siswa ayau yang
belum dimiliki: keterampilan prasyarat, keterampilan target, dan sikap. Faktor ketiga, gaya belajar merujuk pada: spektrum sifaf-sifat psikologis yang mempengaruhi
bagaimana anda merasakan dan merespons stimulus yang berbeda, seperti kecerdasan jamak, preferensi dan kekuatan perseptual, kebiasaan memproses informasi, motivasi, dan
faktor-faktor fisiologis.