198
Raden Andriani Lestari, 2014 Pengaruh Kepemimpinan Partisipatif D an Komitmen Organisasi Terhadap Efektifitas
Implementasi Rencana Stratejik Pada Madrasah Aliyah D i Kabupaten Sukabumi Jawa Barat Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan temuan-temuan yang diperoleh dari hasil pengolahan dan analisis data dalam
penelitian yang berjudul “Pengaruh Kepemimpinan Partisipatif dan Komitmen Organisasi terhadap Efektifitas Implementasi
Rencana Stratejik pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Sukabumi, maka penulis mengambil kesimpulan dengan merujuk pada rumusan masalah yang
telah diajukan pada penelitian ini, yang dapat dijelaskan sebagai berikut: 1.
Kepemimpinan Partisipatif pada Madrasah Aliyah keseluruhan berada pada kategori sangat tinggi. Hal ini dapat diketahui dari indikator-indikator
kepemimpinan partisipatif yaitu: 1 tingkat partisipasi personel sekolah mencapai skor tertinggi, 2 indikator motivasi dalam menunjukkan
kinerja yang tinggi memiliki skor tertinggi. 3 pengambilan keputusan terhadap kepentingan organisasi memiliki skor tertinggi, dan 4 tingkat
kerjasama antar personel madrasah juga memiliki skor rata-rata tertinggi. Hal Ini berarti bahwa personel Madrasah Aliyah di Kabupaten Sukabumi
telah menunjukkan
sikap yang
sesuai dengan
indikator-indikator kepemimpinan partisipatif.
2. Komitmen organisasi pada Madrasah Aliyah secara keseluruhan berada
pada kategori sangat tinggi. Hal ini dapat diketahui dari indikator-indikator komitmen organisasi yaitu: 1 performance alignment dalam hal
menjalankan tugas memiliki skor tertinggi, 2 capacity for learning and change dalam hal berusaha meningkatkan pengetahuan terhadap pekerjaan
memiliki skor tertinggi, 3 vigorous initiatieves terutama dalam tidak menunggu perintah memiliki skor tertinggi, dan 4 ownership of
organizational direction and goals dalam hal mendahulukan kepentingan organisasi diatas kepentingan pribadi mencapai skor tertinggi. Hal ini
berarti bahwa personel madrasah aliyah di Kabupaten Sukabumi telah
199
Raden Andriani Lestari, 2014 Pengaruh Kepemimpinan Partisipatif D an Komitmen Organisasi Terhadap Efektifitas
Implementasi Rencana Stratejik Pada Madrasah Aliyah D i Kabupaten Sukabumi Jawa Barat Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
menunjukkan sikap yang sesuai dengan indikator-indikator komitmen organisasi.
3. Implementasi rencana stratejik pada Madrasah Aliyah secara keseluruhan
berada pada kategori sangat tinggi. Hal ini dapat diketahui dari indikator- indikator implementasi renstra yaitu: 1 pengembangan program pada
ketepatan dalam penyelesaian program-program madrasah memiliki skor tertinggi, 2 pengembangan prosedur, terutama dalam hal adanya
penanggung jawab pada setiap program madrasah memiliki skor tertinggi, dan 3 pengembangan anggaran. terutama dalam hal terdapat laporan
keuangan pada setiap pelaksanaan program kegiatan, yang artinya adanya pertanggungjawaban terhadap setiap penggunaan dana memiliki skor
tertinggi. Hal ini berarti bahwa madrasah aliyah di Kabupaten Sukabumi telah efektif dalam pelaksanaan rencana stratejiknya.
4. Kepemimpinan partisipatif memberikan pengaruh yang sangat kuat serta
signifikan - baik secara parsial maupun simultan - terhadap implementasi renstra yang berkoefisien korelasi sangat kuat. Hal ini memiliki makna
bahwa semakin baik kepemimpinan partisipatif maka implementasi renstra akan semakin efektif.
5. Komitmen organisasi memberikan pengaruh sangat kuat serta signifikan
terhadap implementasi renstra yang berkoefisien korelasi sangat kuat. Hal ini mengandung arti bahwa semakin tinggi komitmen yang dimiliki tiap
personel madrasah - sehingga akhirnya menjadi karakter madrasah tersebut – maka akan semakin efektif implementasi renstra pada madrasah tersebut.
6. Kepemimpinan partisipatif dan komitmen organisasi memberikan
pengaruh sangat kuat serta signifikan terhadap efektifitas implementasi renstra pada madrasah aliyah di Kabupaten Sukabumi. Hal Ini
mengandung makna bahwa semakin kuat kepemimpinan partisipatif dan semakin tinggi komitmen organisasi maka implementasi renstra pada
madrasah tersebut akan semakin efektif.
200
Raden Andriani Lestari, 2014 Pengaruh Kepemimpinan Partisipatif D an Komitmen Organisasi Terhadap Efektifitas
Implementasi Rencana Stratejik Pada Madrasah Aliyah D i Kabupaten Sukabumi Jawa Barat Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
5.2 Rekomendasi
