arifin, 2015 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
E. Prosedur Penelitian
Langkah-langkah yang di tempuh dalam penelitian ini antara lain :
1. Tahap Persiapan
a. Studi pendahuluan pra penelitian, dilaksanakan melalui observasi dan
wawancara terhadap guru mata pelajaran PKn SMAN 1 Lembang. Hal ini diakukan untuk mengetahui kondisi sekolah, meliputi: kondisi dan guru mata
pelajaran PKn, data dan kondisi siswa, kondisi sistem pembajaran dan pelaksanaan pembelajaran PKn, di sekoalh tersebut.
b. Studi literature, dilakukan untuk memperoleh teori-teori yang relevan
mengenai permasalahan yang dikaji. c.
Telaah kurikulum mengenai pokok bahasan yang akan dijadikan sebagai materi pembelajaran dalam penelitian, kompetensi dasar dan tujuan
pembelajaran yang hendak dicapai. d.
Membuat pemetaan KI dan KD, selanjutnya menyususn silabus, menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran RPP dan penyususnan sekenario
pembelajaran pokok bahasan yang dijadikan materi pembelajaran dalam penelitian.
e. Membuat dan menyusun instrument penelitian, untuk selanjutnya di
konsultasikan dengan dosen pembimbing dan guru mata pelajaran PKn di sekolah.
f. Menguji coba instrument penelitian yang sudah di judgement oleh dosen
pembimbing. g.
Menganalisis hasil uji coba instrument dan menentukan subjek penelitian.
2. Tahap Pelaksanaan
a. Memberikan pre-test tes awal berupa angket sekala motivasi terhadap
kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.
arifin, 2015 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
b. Memberikan treatment perlakuan berupa pengajaran mata pelajaran PKn
dengan menggunakan model STM pada kelompok eksperimen dan pengajaran dengan mentode diskusi pada kelompok kontrol.
3. Tahap Akhir
a. Melakuakn analisis data penelitian
b. Membahasa hasil temuan penelitian
c. Memberikan kesimpulan dan saran
F. Teknik Pengumpulan Data
Arikunto 2010, hlm. 203 menjelaskan bahwa teknik pengumpulan data merupakan “cara yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data
penelitiannya”. Untuk mengumpulkan data, dibutuhkan instrument penelitian.
Menurut Arikunto 2010, hlm. 203 bahwa pengertian instrument penelitian adalah “ alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan
data agar pekerjaannya lenih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam artian lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga lebih mudah untuk diolah”.
Sesuai dengan Metode yang digunakan, maka penulis menggunakan Teknik Pengumpulan data sebagai berikut :
1. Tes
