Analisis Regresi Linier Berganda Uji T

49 Pengujian linieritas dalam penelitian ini menggunakan bantuan SPSS V16.0

H. TeknikAnalisisData

Untuk mencapai hasil analisi yang menuju sasaran, maka dalam menganalisis data yang digunakan serangakaian analisis sebagai berikut:

1. Analisis Regresi Linier Berganda

Dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda, yaitu untuk mengetahui pengaruh variabel bebas yang jumlahnya dua variabel atau lebih terhadap variabel terikat, maka persamaan regresinya menggunakan persamaan regresi berganda. Menurut Joko 2010:103 Regresi linier berganda berguna untuk mencari pengaruh dua atau lebih variabel bebas predictor atau untuk mencari hubungan fungsional dua variabel bebas atau lebih terhadap variabel kriteriumnya. Adapun rumus persamaaan regresinya adalah sebagai berikut: Y = a + b 1 X 1 + b 2 X 2 + e Dimana: Y = prestasi belajar a = kostanta regresi b1, b2 = koefisien regresi X1 = variabel sikap belajar mahasiswa X2 = variabel persepsi mahasiswa tentang metode pembelajaran dosen E = faktor error 50

2. Uji T

Dalam penelitian ini menggunakan uji t, yaitu untuk menguji signifikansi dari pengaruh variabel independen secara individual terhadap variabel dependen. Menurut Djarwanto PS 1994:306, Nilai t menunjukkan pengujian variabel-variabel independen secara individu yang dilakukan untuk melihat apakah variabel indepenen secara individu berpengaruh secara signifikan terhadap variabel dependen dengan mengasumsikan variabel lainnya tetap atau konsisten. Langkah-langkah pengujian sebagai berikut Djarwanto PS, 1994:307: a Menentukan formulasi hipotesis Ho : b = 0, tidak ada pengaruh variabel independen secara individual terhadap variabel dependen. Ha : b ≠ 0, ada pengaruh variabel independen secara individual terhadap variabel dependen. b Menentukan taraf signifikan a yaitu 5 0,05 c Kriteria pengujian Daerah ditolak Daerah ditolak Daerah diterima         1 ; 2 n q t       1 ; 2 n a t Jika –t tabe l ≤ t hitung ≤ t tabel atau p 0,05 maka ho diterima Jika t hitung -t tabel atau p 0,05 maka Ho ditolak 51 d Perhitungan uji t Adapun perhitungan adalah dengan rumus sebagai berikut: t = sb b   Keterangan : b = koefisien regresi β = koefisien beta Sb = standar error Nilai t hitung dengan menggunakan uji dua sisi, karena hipotesis yang diuji untuk mengetahui pengaruhnya. Berarti pengaruhnya akan terdapat dua kemungkinan, yaitu positif atau negatif. e Kesimpulan

3. Uji F

Dokumen yang terkait

Pengaruh Metode Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Reguler Program Studi Ilmu Keperawatan Tahap Akademik Universitas Sumatera Utara

1 61 107

Pengaruh Konsep Diri, Prestasi Belajar Mata Kuliah Kewirausahaan, dan Lingkungan Keluarga terhadap Minat Berwirausaha pada mahasiswa Politeknik Negeri Medan Jurusan Akuntansi Program Studi Perbankan dan Keuangan

1 58 94

Komunikasi Interpersonal Dan Prestasi Belajar (Studi Korelasional Komunikasi Interpersonal Dosen dan Mahasiswa Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Mahasiswa FISIP Universitas Sumatera Utara)

5 56 101

Persepsi Mahasiswa Tentang Instrumen Tes Hasil Belajar Mata Kuliah Program Ekstensi Pada Tahap Pendidikan Sarjana Keperawatan Di PSIK FK USU

0 41 87

Hubungan Antara Kemampuan Dosen Dan Kegiatan Pembelajaran Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa

0 21 1

Hubungan Sikap Mahasiswa Terhadap Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam...

0 26 5

“Hubungan antara Sikap Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi tentang Profesi Guru dengan Prestasi Belajar (Studi Kasus pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Jember Angkatan 2003)

0 3 17

“Hubungan antara Sikap Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi tentang Profesi Guru dengan Prestasi Belajar (Studi Kasus pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Jember Angkatan 2003),

0 5 17

Persepsi Mahasiswa Tentang Disiplin Kerja Dosen Program Studi Manajemen Pendidikan

0 6 72

Efek Media Komputer Dalam Proses Pembelajaran Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Sikap Mahasiswa ( Studi Kasus: STMIK AKBA MAKASSAR)

0 0 11