6
produksi akibatbencana. Dengan adanya Kalender tanam terpadu diharapkan petani dapat menentukan waktu tanam yang terbaik dan sekaligus menetapkan
varietas yang sesuai dan pemupukan yang rasional. Kondisi ini diharapkan dapat meningkatkan produktivitas dan sekaligus menekan gagal panen akibat kondisi
iklim yang ekstrem baik genangan maupun kekeringan BBSDLP, 2012.
2.2. Hasil- hasil Penelitian Sebelumnya
Penyuluhan pertanian merupakan proses pembelajaran bagi pelaku utama serta pelaku usaha agar mereka mau dan mampu menolong dan
mengorganisasikan dirinya dalam rangka mengakses informasi pasar, teknologi, permodalan dan sumberdaya lainnya, sebagai upaya untuk meningkatkan
produktivitas, efisiensi usaha, pendapatan dan kesejahteraan serta meningkatkan kesadaran dalam pelestarian fungsi lingkungan Harta, et al., 2014. Efektivitas
penyuluhan pertanian ditentukan oleh komponen-komponen dalam system penyuluhan pertanian, diantaranya metode penyuluhan. Metode penyuluhan
adalah cara penyampaian materi isi pesan penyuluhan pertanian oleh penyuluh pertanian kepada sasaran baik secara langsung maupun tidak langsung agar
mereka tahu, mau dan mampu menggunakan inovasi baru. Metode yang efektif harus dipilih dan ditetapkan berdasarkan karakteristik sasaran, sumber daya
yang dimiliki, materi dan tujuan yang ingin dicapai BPPSDMP, 2010. Leaflet merupakan salah satu bentuk media penyampaian informasi yang
digunakan sebagai media pembelanjaran yang sering digunakan dalam penyuluhan. Sifat dari leaflet praktis, murah, sederhana, ringkas isinya dan
mudah dipahami oleh pembacanya. Leaflet mempunyai keunggulan antara lain dapat disimpan lama, sebagai referensi, jangkauan dapat jauh, isi dapat dicetak
kembali dan dapat dijadikan sebagai bahan diskusi serta dapat dibaca secara individu Kusnaidi dan Sugandi, 2014. Dalam proses pembelajaran kehadiran
media mempunyai arti yang cukup penting, karena dalam kegiatan tersebut materi yang sulit dijelaskan secara lisan dapat dibantu dengan menghadirkan
media sebagai alat bantu. Sebagai alat bantu pembelajaran, media mempunyai fungsi memudahkan proses menuju tercapainya tujuan pengajaran Djamarah
dan Zain, 2006. Astuti dan Wahyuni 2014 menyatakan bahwa buku merupakan media
penyuluhan yang terbanyak dipilih oleh petani 28,75 diikuti dengan display
7
24,65 , leaflet 13,69 , film 10,95 dan terakhir power point 9,50 . Petani terbanyak memilih buku dengan alasan buku memberikan informasi yang
lengkap dan dapat dibaca kembali sewaktu-waktu dibutuhkan. Selain itu buku juga memiliki kelebihan antara lain : 1 dapat disentuh, 2 referensi dapat
dipercaya, 3 hemat . Sedangkan kekurangan buku antara lain : 1 mudah rusak, 2 memerlukan tempat khusus untuk menyimpan, 3 butuh perawatan
khusus. Harta
et al.,
2014 menyebutkan
bahawa metode
ceramah meningkatkan pengetahuan penyuluh tentang informasi kalender tanam sebesar
34,42 . Tingkat pengetahuan penyuluh peserta sosialisasi kalender tanam terpadu meningkat dari 3,37 menjadi 4,35 sesudah dilakukan penyuluhan dan
terjadi peningkatan secara signifikan. Adanya sosialisasi dengan mengunakan metode ceramah dapat meningkatkan pengetahuan penyuluh mengenai sistem
informasi kalender tanam terpadu. Film merupakan media penyuluhan yang menyampaukan pesan kepada
khalayak yang multikultur dan lintas kelas sosial.Perasaan dan pengalaman yang hadir saat menonton film membuat penonton terbawa ke dalam alur cerita.
Kekurangan film adalah dapat meltitafsit dan diperlukan analisis tersendiri untuk memahami unsure-unsur yang ditampilkan dalam film Husnum, 2011.
Sedangkan menurut Sayyidah 2014 power point sebagai media mempunyai kekurangan yaitu membosankan dan hanya dapat dilihat sekali saja.
I I I .
PROSEDUR
8
3.1. Lokasi dan w aktu
