1.4.2. Kerangka Teori
Kerangka Teori dimaksudkan untuk memberikan gambaran atau batasan-batasan tentang teori-teori yang dipakai sebagai landasan penelitian yang dilakukan.
Koentjaraningrat dalam Prayogi, 2010:8 mengemukakan bahwa kerangka teori berfungsi sebagai pendorong proses berfikir deduktif yang bergerak dari alam abstrak ke
alam konkret. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori semantik dan kanyouku idiom yang mencakup tentang pengertian kanyouku ( 慣 用 句 ) , gejala
kemunculan idiom, majas dalam perluasan makna kanyouku(慣用句), dan klasifikasi makna kanyouku(慣用句).
Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan teori kontekstual makna, berarti penggunaannya dalam bahasa, atau langkah-langkah atau cara yang digunakan, atau
peran yang dimainkan. Firth menjelaskan bahwa makna tidak akan terlihat atau terungkap kecuali melalui penggunaannya dalam unit bahasa, yaitu dengan menggunakannya dalam
berbagai macam konteks. Firth berpendapat, sebagian besar unit makna berdampingan dengan unit-unit lain. Maka unit tidak mungkin digambarkan atau ditentukan kecuali
dengan memperhatikan unit-unit lain. Karena itulah studi makna tentang kata menurut adanya analisis konteks yang menjadi acuan kata-kata tersebut. Dengan demikian, makna
kata bergantung pada macam-macam konteks tempat kata itu berada
http:ieszilarisarismar.blogspot.com201212semantik-teori-kontekstual.html.
Kemudian, dalam penelitian ini, penulis lebih memperhatikan pengertian idiom yang dikemukakan oleh Noboru Oyanagi dalam Prayogi, 2010:16 yakni idiom adalah dua kata
atau lebih yang setelah digabung memiliki arti tertentu. 慣用句は二つ以上の単語が組み合わさって、全体である意味を表す。
Kanyouku wa futatsu ijou no tango ga kumiawasatte, zentai de aru imi wo arawasu.
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
Untuk teori perbandingan idiom yang memakai idiom te tangan dalam bahasa Jepang dan idiom yang memakai unsur tangan dalam bahasa Indonesia, penulis memakai hasil
penelitian Suryadimulya yang diungkapkan dalam Simposium Kebudayaan Indonesia- Malaysia tahun 2007 http:pustaka.unpad.ac.idarchives3317.
1.5. Tujuan dan Manfaat Penelitian 1.5.1. Tujuan Penelitian