RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : ............................
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas Semester : XII Duabelas 2
Pertemuan : 27
Alokasi Waktu : 2 × 45 Menit
Standar Kompetensi : 4. Memahami teori evolusi serta implikasinya pada salingtemas Kompetensi Dasar : 4.1 Menjelaskan teori, prinsip, dan mekanisme evolusi biologi
Tujuan
: Siswa memahami teori, prinsip, dan kemanisme evolusi nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu,
Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan;
Karakter siswa yang diharapkan :
Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan.
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil.
I. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mendeskripsikan berbagai pemikiran tentang asal usul kehidupan Mendeskripsikan teori evolusi menurut Darwin
II. Materi Ajar
Hipotesis asal usul kehidupan Teori evolusi Darwin
III.Metode Pembelajaran
Diskusi
Strategi Pembelajaran Tatap Muka
Terstruktur Mandiri
Menemukan adanya gejala keanekaragaman
Menyusun hipotesis asal terbentuknya
keanekaragaman hayati Menggambar skema
teori evolusi Darwin Menghubungkan
penemuan hukum hereditas, substansi
Membaca buku untuk menyusun peta konsep
Diskusi teori keanekaragaman
makhluk hidup Diskusi pertentangan
teori Abiogenesis dan Biogenesis
Diskusi memahami teori evolusi
Siswa dapat Mendeskripsikan berbagai
pemikiran tentang asal- usul kehidupan
Siswa dapat Mendeskrisikan teori
evolusi menurut Darwin
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta
2
Tatap Muka Terstruktur
Mandiri
genetika dan mutasi dengan teori evolusi
Darwin
IV. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan 27 2 × 45 menit
A. Kegiatan awal 10 menit
Guru menunjukkan adanya keanekaragaman yang ada di alam sekitar dan menanyakan bagaimana hal tersebut dapat terjadi.
Siswa mencoba mengidentifikasi asal-usul keanekaragaman makhluk hidup. B. Kegiatan inti 70 menit
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :
Siswa bersama guru mendiskusikan pandangan abiogenesis sebagai asal-usul
kehidupan. nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa
ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan;
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi,
Siswa bersama guru mendiskusikan pandangan biogensis yang menyanggah
pandangan biogenesis untuk menjelaskan asal-usul kehidupan. nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif,
Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan;
Guru menjelaskan bahwa teori biogenesis benar, tetapi belum dapat menjelaskan mekanisme terbentuknya asal usul kehidupan dan mekansime terbentuknya
keanekaragaman. nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli
lingkungan;
Siswa bersama guru mendiskusikan beberapa pandangan evolusi Pra-Darwin.
nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu,
Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan; Siswa mendiskusikan mekanisme evolusi menurut Darwin. nilai yang
ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan;
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai
prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan.;
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta
3
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai
prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan.; C. Kegiatan akhir 10 menit
Siswa menyimpulkan perkembangan pandangan tentang asal-usul kehidupan. nilai yang
ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan;
Siswa menyimpulkan mekanisme evolusi menurut Darwin. nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif,
Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan;
V. Alat Bahan Sumber