41 penelitian karena digunakannya instrumen tes serta skala pada proses
pengumpulan data, dan siswa kelas IV, V, VI dianggap telah memiliki keterampilan membaca, menulis dan memahami pernyataan. Semua anggota
populasi digunakan untuk pengambilan data sebagai responden.
Tabel 1. Data Jumlah Siswa Kelas IV, V, dan VI SDN Tamanan Krobokan Tahun Ajaran 20152016
No Jenjang
Kelas Jumlah Siswa
Jumlah Seluruh Siswa Laki-laki
Perempuan
1 IV
22 30
52 2
V 22
17 39
3 VI
23 23
46
Jumlah
67 70
137
Sumber: Data SDN Tamanan 20152016
C. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian berada di SDN Tamanan, Krobokan, Banguntapan, Bantul. Pemilihan SDN Tamanan sebagai lokasi penelitian dikarenakan sekolah
tersebut telah menyandang predikat sebagai Sekolah Sehat tingkat nasional pada tahun 2013. Hal tersebut membuat peneliti tertarik untuk melakukan penelitian
yang berhubungan dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di sekolah tersebut.
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data merupakan cara yang dilakukan peneliti untuk mengumpulkan data-data yang dibutuhkan. Beberapa ahli menyatakan teknik
pengumpulan data dengan metode pengumpulan data. Variabel dalam penelitian ini yaitu pengetahuan PHBS sebagai variabel X dan pola hidup sehat sebagai
variabel Y. Variabel pengetahuan PHBS dapat diukur menggunakan teknik tes, sedangkan variabel pola hidup sehat menggunakan skala.
42
1. Instrumen Pengumpulan Data
Berbeda dengan teknik atau metode pengumpulan data, instrumen pengumpulan data merupakan alat yang digunakan untuk mengukur fenomena
atau variabel yang hendak diteliti sehingga didapatkan data yang diinginkan. Berdasarkan teknik pengumpulan data yang digunakan, maka penelitian ini
menggunakan instrumen berupa instrumen tes pengetahuan PHBS dan skala pola hidup sehat karena data pada kedua variabel bersifat laten. Kedua instrumen
tersebut menggunakan skala sebagai acuan untuk menentukan panjang-pendeknya interval. Hal tersebut dikarenakan penggunaan skala dalam pengukuran
merupakan cara untuk mengubah fakta-fakta kualitatif yang melekat pada subjek dan objek penelitian menjadi data kuantitatif Sukardi, 2013: 145.
a. Instrumen Tes Pengetahuan PHBS
Pengetahuan sebagai hasil dari proses belajar dapat diukur menggunakan instrumen tes. Instrumen tes pengetahuan PHBS digunakan
untuk mengetahui kecenderungan tingkat pengetahuan responden tentang PHBS. Instrumen pengetahuan PHBS dalam penelitian ini mencakup hal-
hal yang diketahui individu pada tingkatan mengetahui dan memahami C1 dan C2 mengenai seluruh perilaku yang mendukung kesehatan,
seperti menjaga kebersihan diri, perilaku sadar gizi, serta perilaku menyehatkan lingkungan yang mengacu pada Kemenkes RI.
Pembatasan yang dilakukan dengan hanya mengukur pengetahuan pada tingkat rendah, yaitu C1 dan C2, memungkinkan penggunaan tes
objektif benar-salah. Sejalan dengan pernyataan tersebut, Nana Sudjana
