METODE PEMBELAJARAN : Strategi Pembelajaran SUMBER BELAJARALATBAHAN : PENILAIAN : STANDAR KOMPETENSI : KOMPETENSI DASAR : MATERI PEMBELAJARAN : INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

 Memberikan kritik dengan disertai alasan

F. METODE PEMBELAJARAN :

 Penugasan  Diskusi  Tanya Jawab  Ceramah  Demonstrasi

G. Strategi Pembelajaran

Tatap Muka Terstruktur Mandiri  Mendata informasi dari sebuah artikel dengan mencantumkan sumbernya  Mencari Artikel dalam media cetak atau internet yang menjadi bahan perdebatan umum misalnya, kenaikan harga BBM atau berita terorisme  Siswa dapat Merumuskan pokok persoalan yang menjadi bahan perdebatan umum di masyarakat apa isunya, siapa yang memunculkan, kapan dimunculkan, apa yang menjadi latar belakangnya, dsb..

H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :

No. Kegiatan Belajar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 1. Kegiatan Awal :  Guru menjelaskan Tujuan Pembelajaran hari ini. Bersahabat komunikatif 2. Kegiatan Inti :  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :  Mendata informasi dari sebuah artikel dengan mencantumkan sumbernya  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi,  Menyimpulkan isi informasi dengan urutan yang Mendiskusikan artikel dalam media cetak atau internet yang menjadi bahan perdebatan umum misalnya, kenaikan harga BBM atau berita terorisme  Kata kunci saya kurang sependapat... karena..., untuk menyampaikan kritik atau dukungan terhadap suatu pendapat atau gagasan  Merumuskan pokok persoalan yang menjadi Kreatif Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 9 bahan perdebatan umum di masyarakat apa isunya, siapa yang memunculkan, kapan dimunculkan, apa yang menjadi latar belakangnya, dsb.  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:  Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui  Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. 3. Kegiatan Akhir :  Refleksi  Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.  Penugasan Bersahabat komunikatif

I. ALOKASI WAKTU :

4 x 40 menit

J. SUMBER BELAJARALATBAHAN :

 artikel dari media cetak internet  artikel dari buku pendamping: Kompetensi Berbahasa dan Sastra Indonesia Kelas X, Syamsuddin A.R., Tiga Serangkai Pustaka Mandiri, Surakarta  Lembar Kerja Siswa

K. PENILAIAN :

Jenis Tagihan:  tugas individu  ulangan Bentuk Instrumen:  uraian bebas  pilihan ganda  jawaban singkat Mengetahui : ............................ Kepala SMAMA…… Guru MP. ……………………….. …………………... NIP.NIK…………….. NIP.NIK………… Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 10 Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 11 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS : X SEMESTER : 2

A. STANDAR KOMPETENSI :

Berbicara : 10. Mengungkapkan komentar terhadap informasi dari berbagai sumber

B. KOMPETENSI DASAR :

10.2 Memberikan persetujuan dukungan terhadap artikel yang terdapat dalam media cetak dan atau elektronik

C. MATERI PEMBELAJARAN :

 Artikel dalam media cetak atau internet yang menjadi bahan perdebatan umum misalnya, kenaikan harga BBM atau berita terorisme  Kata kunci saya sependapat... karena..., untuk menyampaikan dukungan terhadap suatu pendapat atau gagasan

D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

: No Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan Ekonomi Kreatif 1 Mendata informasi dari sebuah artikel dengan mencantumkan sumbernya  Bersahabat komunikatif  Kreatif  Kepemimpinan  Keorisinilan 2 Merumuskan pokok persoalan yang menjadi bahan perdebatan umum di masyarakat apa isunya, siapa yang memunculkan, kapan dimunculkan, apa yang menjadi latar belakangnya, dsb. 3 Memberikan kritik dengan disertai alasan

E. TUJUAN PEMBELAJARAN :