D. Populasi dan Sampel
Populasi ialah “wilayah generalisasi yang terdiri atas ; obyeksubyek yang mempunyai kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkanoleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulanya.”
1
Sampel menurut Koentjara Ningrat adalah: “Bagian-bagian dari keseluruhan oleh para ahli statistic disebut Population atau universe, yang
menjadi obyek sesungguhnya dari suatu penelitian.
2
Sugiono menjelaskan pengertian dimaksud dengan mendefinisikan: “Sampel adalah sebagian dari
jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut.”
Dalam meneliti masalah tersebut diatas ditentukan bahwa populasi penelitian adalah seluruh siswasiswi kelas XI Madrasah Aliyah Pesantren
Darunnajah Cipining Bogor yang berjumlah 70 tuju puluh orang. Dalam penelitian ini, diambil seluruh populasi sebagai sample penelitian populasi
karena populasi kurang dari 100 seratus.
Tabel 1 Data Populasi dan Sample
No Kelas
Populasi Sampel
1 Kelas XI A
30 30
100 2
Kelas XI B 25
25 100
3 Kelas XI C
15 15
100 Jumlah
70 70
100
E. Teknik Pengumpulan Data
Dalam pengumpulan data digunakan teknik sebagai berikut: 1. Observasi pengamatan
Untuk menyampaikan dan membuktikan keadaan yang sebenarnya dari informasi tentang kedisplinan guru dan motivasi belajar siswa yang
1
Sugiyono, Metode Penelitian administrasi, Bandung:CV Alfabeta,2000 Cet. Ke-7, h. 57
2
Koentjara Ningrat, Beberapa Dasar Metode Statistik dan Sampling Dalam PenelitianMasyarakat, dalam Koentjara Ningrat, Metode-Metode Penelitian Masyarakat, Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama,1991 Cet. Ke-11, h. 89
diperoleh, maka penulis mengadakan observasi kegiatan-kegiatan siswasiswi dengan pengamatan secara langsung.
2. Wawancara Penulis mengadakan wawancara dengan pihak-pihak
yang bersangkutan, seperti kepala Madrasah Aliyah Darunnajah, dan dewan
guru. 3. Dokumentasi
Penulis memerlukan data guru, data siswa, dan dokumen penting lainya sebagai penunjang karya ilmiah ini.
4. Angket Angket atau kuesioner adalah instrument pengumpulan data yang
digunakan dalam teknik komunikasi tak langsung, artinya responden secara tidak langsung menjawab daftar pertanyaan tertulis yang dikirim
melalui media tertentu.
3
Dibuat angket yang berjumlah 20 pertanyaan mengenai kedisiplinan guru, dan 20 pertanyaan mengenai motivasi belajar
siswa. Angket ini disebarkan kepada 70 siswasiswi kelas XI MA Darunnajah Cipining Bogor.
F. Instrumen Penelitian
1. Variabel Disiplin Guru a. Definisi Konseptual
Yang dimaksud
dengan kedisiplinan
guru adalah
suatu tindakankondisi tertib dan teratur tersebut tercermin dalam kedisiplinan
terhadap waktu, loyalitas terhadap kerja sebagai guru dan kepatuhan guru terhadap aturan dan disiplin yang telah disepakatu.
b. Definisi Operasional Kedisiplinan Guru adalah skor yang diperoleh dari angketkuisioner
yang diisi oleh responden terhadap keadaan atau tindakan tertib dan teratur yang dihasilkan oleh guru-guru di sekolah, meliputi tertib dan teratur
3
Subana, Statistik Pendidikan, Bandung: CV Pustaka Setia, Cet. Ke-2, h. 30
Kategori