diperoleh, maka penulis mengadakan observasi kegiatan-kegiatan siswasiswi dengan pengamatan secara langsung.
2. Wawancara Penulis mengadakan wawancara dengan pihak-pihak
yang bersangkutan, seperti kepala Madrasah Aliyah Darunnajah, dan dewan
guru. 3. Dokumentasi
Penulis memerlukan data guru, data siswa, dan dokumen penting lainya sebagai penunjang karya ilmiah ini.
4. Angket Angket atau kuesioner adalah instrument pengumpulan data yang
digunakan dalam teknik komunikasi tak langsung, artinya responden secara tidak langsung menjawab daftar pertanyaan tertulis yang dikirim
melalui media tertentu.
3
Dibuat angket yang berjumlah 20 pertanyaan mengenai kedisiplinan guru, dan 20 pertanyaan mengenai motivasi belajar
siswa. Angket ini disebarkan kepada 70 siswasiswi kelas XI MA Darunnajah Cipining Bogor.
F. Instrumen Penelitian
1. Variabel Disiplin Guru a. Definisi Konseptual
Yang dimaksud
dengan kedisiplinan
guru adalah
suatu tindakankondisi tertib dan teratur tersebut tercermin dalam kedisiplinan
terhadap waktu, loyalitas terhadap kerja sebagai guru dan kepatuhan guru terhadap aturan dan disiplin yang telah disepakatu.
b. Definisi Operasional Kedisiplinan Guru adalah skor yang diperoleh dari angketkuisioner
yang diisi oleh responden terhadap keadaan atau tindakan tertib dan teratur yang dihasilkan oleh guru-guru di sekolah, meliputi tertib dan teratur
3
Subana, Statistik Pendidikan, Bandung: CV Pustaka Setia, Cet. Ke-2, h. 30
dalam disiplin waktu, loyalitas kerja dan kepatuhan guru dalam melaksanakan aturan.
c. Kisi-kisi Instrument
Tabel 2 Kisi-kisi Instrumen Kedisiplinan Guru
Variabel Bebas
Indikator No. Item
Kdisiplinan Guru
Bekerja tepat waktu baik diawal
maupun diahir
pembelajaran 1
mengevaluasi dan
mengembalikan hasil kerja peserta didik
2.16
Mencatat kehadiran peserta didik
3
Menasehati peserta didik 4.17.18.19.20
Disiplin melaksanakan tugas administrasi
5.6.7.8.9.10
Membantu siswa
dan membimbing siswa
11.12.13.14
Menghadiri pertemuan
dengan guru, wali murid dan alumni
15
2. Variabel Motivasi Belajar Siswa d. Definisi Konseptual
Yang dimaksud dengan motivasi belajar siswa adalah doronganngan yang mengerakkan siswa untuk berdisiplin, tekun dan ulet dalam melakukan
kegiatan belajar.
e. Definisi Operasional
