Pertemuan 4 2 jam pelajaran Strategi Pembelajaran

4. Pertemuan 4 2 jam pelajaran

a. Kegiatan Awal 10 menit Guru Siswa Karakter yang diharapkan Guru membuka pelajaran dengan salam Siswa menjawab salam dari guru Sopan santun Guru mempersilakan salah satu siswa memimpin doa Salah satu siswa memimpin doa Taqwa Guru mengecek kehadiran siswa Siswa merespon pengecekan kehadiran dari guru Disiplin Apersepsi Guru menanyakan “Tahukah kalian apa yang sebenarnya terjadi pada otot kita saat kita menggerakkan siku atau lutut?” Siswa melakukan instruksi yang diberikan guru serta merespon pertanyaan yang diberikan guru. Tanggung jawab Motivasi Guru menyampaikan pentingnya mempelajari materi sistem gerak terutama mengenai kontraksi otot Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang pentingnya mempelajari materi sistem gerak terutama terkait mekanisme kontraksi otot Tanggung jawab Guru menyampaikan SK, KD dan tujuan pembelajaran Siswa mencatatmemperhatikan SK dan KD serta tujuan pembelajaran yang akan dicapai 1 menit Tanggung jawab b. Kegiatan inti 70 menit Guru Siswa Karakter yang diharapkan Eksplorasi Guru menanyakan pada siswa apakah fungsi otot? Apa yang terjadi jika kita tidak memiliki otot? Guru menjelaskan mekanisme kontraksi otot melalui metode ceramah berbantu media animasi tahapan kontraksi otot. Animasi lain tentang mekanisme kontraksi otot dapat dipelajari siswa dirumah melalui situs e-learning Siswa menjawab pertanyaan guru tentang pengetahuan awal mereka mengenai fungsi otot. Siswa memperhatikan penjelasan guru serta animasi yang ditayangkan mengenai mekanisme kontraksi otot. Siswa juga mempelajari animasi lain tentang mekanisme kontraksi otot di rumah. Kreatif Tanggung jawab Ingin tahu Tanggung jawab Ingin tahu Elaborasi Guru membagi siswa menjadi 7 kelompok, masing-masing terdiri dari 4-5 orang untuk mengerjakan LDS keterkaitan tulang, otot, dan saraf berdasarkan gambar serta tahapan kontraksi otot berdasarkan video Siswa mengerjakan LDS tentang keterkaitan tulang, otot, dan saraf secara berkelompok . Kerja sama empati tanggung jawab animasi pada Moodle. Guru meminta 3 kelompok sebagai perwakilan mempresentasikan hasil uraian hubungan tulang, otot, dan saraf Guru membimbing jika ada siswa yang menemui kesulitan 3 kelompok mempresentasikan hasil uraian hubungan tulang, otot, dan saraf Siswa mendapat bimbingan materi yang belum dimengerti. Percaya diri Tanggung jawab Tanggung jawab Konfirmasi Guru menanyakan bagian materi tentang tulang yang masih belum dipahami serta memperbaiki konsep yang masih keliru dipahami siswa Guru mengingatkan siswa untuk mempelajari materi serta animasi mekanisme kontraksi otot dan mengerjakan kuis yang ada pada e- learning Moodle pada sub materi mekanisme kontraksi otot Siswa menanyakan bagian materi yg belum dipahami kepada guru. Siswa mempelajari materi serta animasi mekanisme kontraksi otot dan mengerjakan kuis yang ada pada e-learning Moodle pada sub materi mekanisme kontraksi otot Ingin tahu Tanggung jawab Komunikatif ingin tahu c. Kegiatan penutup 10 menit Guru Siswa Karakter yang diharapkan Guru menutup pelajaran dengan salam Siswa menjawab salam guru Sopan santun

5. Pertemuan 5 2 jam pelajaran