5. Sumber dan media belajar di kelas geografi
Sumber dan media belajar di kelas menurut Wiyarsih 2008 sangatlah penting dalam menunjang proses pembelajaran geografi karena
akan membantu siswa dalam belajar.
a. Sumber belajar geografi
Sumber belajar adalah daya yang bisa dimanfaatkan guna kepentingan proses pembelajaran, baik secara langsung maupun
tidak langsung, sebagian atau keseluruhan Sudjana dan Rivai, 2002:76.
Sumber belajar yang dimaksud dalam hal ini adalah guru, bahan-bahan pelajaran atau bahan pembelajaran baik buku-buku
bacaan atau semacamnya, peta, atlas, globe, flipchart, citra satelit dan lain-lain. Sumber belajar dalam moving class berfungsi sebagai
multi sumber artinya semua sumber yang ada dipergunakan secara maksimal untuk mendukung proses pembelajaran mata pelajaran
geografi. Jenis sumber belajar tidak hanya sumber belajar yang berasal
dari media cetak dan elektronik tetapi juga bisa sumber belajar yang berasal dari orang guru, media pembelajaran, perpustakaan di
ruang kelas geografi. Jumlah guru geografi yang ideal dalam sistem moving class berjumlah 2 sampai 3 di dalam kelas yang membantu
siswa dalam belajar geografi Hadi, 2009. Guru geografi disini menjadi fasilitator dan memberikan segala bentuk informasi tentang
mata pelajaran geografi. Selain itu guru juga harus mampu mengatur jalannya proses pembelajaran serta mampu mengatur kondisi dan
suasana kelas agar siswa tidak ramai dan tertib pada saat mengikuti pelajaran.
Penggunaan sumber belajar yang optimal di kelas geografi hendaknya dipergunakan setiap jam pelajaran khususnya pada mata
pelajaran yang sedang berlangsung Wiyarsih, 2008. Jadi penggunaan sumber belajar akan lebih optimal jika dapat
dipergunakan secara optimal oleh guru maupun siswa. Pemanfaatan sumber belajar yang sesuai akan mempengaruhi proses pembelajaran
di kelas. Di dalam sistem moving class sumber belajar sangat berperan penting dalam tercapainya hasil belajar Hadi, 2009. Jika
sumber belajar yang ada dapat dipergunakan secara optimal oleh siswa maka besar kemungkinan tujuan pembelajaran akan dapat
dicapai. Pemanfaatan sumber belajar oleh siswa dapat meningkatkan hasil belajarnya, menambah ilmu pengetahuan tentang mata
pelajaran geografi, aktif dalam belajar geografi.
b. Media Belajar
Kategori