3.4.3 Metode Observasi
Observasi adalah pengamatan terhadap suatu objek yang diteliti baik secara langsung maupun tidak langsung untuk memperoleh data yang harus
dikumpulkan dalam penelitian Satori, 2009: 105. Adapun yang akan dilakukan adalah observasi atau pengamatan secara langsung tehadap kegiatan yang
dilaksanakan di TK Negeri Pembina Kabupaten Brebes dan TK Negeri Pembina Kota Tegal baik menyangkut manajemen kurikulum dan program pengajaran,
manajemen tenaga kependidikan, manajemen kesiswaan, manajemen keuangan, manajemen hubungan sekolah dengan masyarakat, manajemen sarana dan
prasarana serta manajemen layanan khusus yang ada di TK Negeri Pembina Kabupaten Brebes serta TK Negeri Pembina Kota Tegal.
3.5 Teknik Analis Data
Teknik analis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analis data model interaktif yang dijabarkan oleh Miles Huberman Salim Formen,
2006: 22. Dalam analisis ini peneliti mula-mula membaca hasil catatan observasi dan
wawancara untuk pengumpulan data. Setelah data terkumpul dilakukan proses penyederhanaan, abstraksi pemisah data dan transformasi perubahan data. Dari
data yang diperoleh kemudian dideskripsikan untuk melakukan penarikan kesimpulan dan pengambilan tindakan. Kemudian setiap kesimpulan yang
ditetapkan akan terus-menerus diverivikasi hingga benar-benar diperoleh konklusi yang valid dan kokoh.
Gambar 3.1. Komponen Analis Data Model Interaktif Interactive Model
Sumber: Matthew B. Miles A. Michael Huberman, 1992, Analis Data Kualitatif, UI Press, Jakarta, hal 20. Salim Formen. 2006. Teori Paradigma
Penelitian Sosial. Yogyakarta: hal 22.
3.6 Keabsahan Data
Salah satu cara untuk memperoleh data yaitu dengan meningkatkan kredibilitas data. Ada beberapa cara untuk meningkatkan kredibilitas data
terhadap data hasil penelitian kualitatif antara lain : perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan, tiangulasi, diskusi dengan teman sejawat, analisis kasus
negatif, dan member chek Satori, 2009: 167-171. Dalam hal ini peneliti akan menggunakan triangulasi peer debriefing. Triangulasi yaitu pengecekan data
dari berbagai sumber dengan berbagai cara dan waktu. Sehingga ada triangulasi dari sumber, triangulasi dari teknik pengumpulan data dan triangulasi waktu.
Pengumpulan Data
Kesimpulan Verivikasi Reduksi Data
Penyajian Data
3.6.1 Triangulasi sumber, yaitu mencari data dari sumber yang beragam yang
masih terkait satu sama lain, antara lain : kepala TK, guru dan orang tua murid.
Gambar 3.2. Triangulasi Sumber
Sumber : Satori Komariah. 2009. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: hal 170.
3.6.2 Triangulasi teknik, yaitu penggunaan beragam teknik pengungkapan data
yang dilakukan kepada sumber data, menguji kredibilitas data dengan triangulasi teknik yaitu mengecek data kepada sumber yang sama dengan
teknik yang berbeda. Bila ternyata diperoleh situasi yang berbeda maka peneliti melakukan diskusi lebih lanjut dengan sumber data untuk
memastikan data yang dianggap benar.
Gambar 3.3. Triangulasi Teknik
Sumber : Satori Komariah. 2009. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: hal 171
Dokumen
Wawancara Observasai
Kepala TK Orang
Tua Murid
Guru
101
BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
