Perencanaan Pelaksanan Tindakan Pengamatan

55

BAB III METODE PENELITIAN

3.1. RANCANGAN PENELITIAN

Rancangan yang ditetapkan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang pelaksanannya terdiri 3 siklus. Setiap siklus terdiri atas 4 tahap yang meliputi perencanaan, pelaksanakan, pengamatan, dan refleksi Arikunto: 20010:137. Gambar skema langkah-langkah penelitian tindakan kelas: Adapun langkah-langkah PTK adalah sebagai berikut: Gambar 3.1 Bagan a lur penelitian tindakan Arikunto, 2010:137 Langkah-langkah penelitian yang dilaksanakan yaitu sebagai berikut :

3.1.1. Perencanaan

1 Menyusun perangkat pembelajaran RPP, LKS dan lembar evaluasi mengenai materi terjadinya siang dan malam. 2 Menyiapkan alat peraga yang diperlukan. Pengamatan Perencanaan SIKLUS I Pelaksanaan Refleksi Pengamatan Perencanaan SIKLUS II Pelaksanaan Refleksi ? 3 Menyiapkan instrumen penelitian berupa lembar observasi keterampilan guru, aktivitas siswa dan lembar catatan lapangan dalam pembelajaran IPA melalui penerapan model Direct Instruction dengan media audio visual. Dalam hal ini peneliti bersama kolaborator melaksanakan perencanaan berupa: a Mengidentifikasi masalah yang akan dipecahkan dalam penelitian, yaitu dari 35 siswa kelas IVB SDN Gisikdrono 03 Semarang hanya 17 siswa yang menguasai materi IPA atau mendapat nilai di atas KKM 66. b Menelaah materi dalam pembelajaran IPA serta menelaah Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar dan Indikator. c Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP sesuai indikator yang telah ditetapkan dan skenario model Direct Intruction. d Menyiapkan alat peraga, media pembelajaran dan sumber belajar yang digunakan dalam penelitian. e Menyiapkan alat evaluasi berupa tes tertulis, dan lembar kerja kelompok. f Menyiapkan lembar observasi yang akan digunakan dalam penelitian berupa instrument penilaian keterampilan guru dan aktivitas siswa. g Merencanakan waktu pelaksanaan tindakan.

3.1.2. Pelaksanan Tindakan

Tahap kedua dari penelitian adalah implementasi atau penerapan isi rancangan, yaitu mengenakan tindakan di kelas Arikunto 2010:139. Pelaksanaan PTK ini dlaksanakan dalam tiga siklus penelitian dalam pembelajaran IPA pada materi penampakan benda langit dengan menerapkan model Direct Instruction dengan media audio visual sesuai dengan yang direncanakan pada tahap perencanaan

3.1.3. Pengamatan

Observasi adalah pengamatan langsung yang dilakukan oleh pengamat selama kegiatan sedang berjalan Hamdani 2008:53. Kegiatan observasi dilaksanakan secara bersamaan dengan pelaksanaan tindakan karena keduanya berlangsung dalam waktu yang bersamaan. Kegiatan observasi dilakukan secara kolaboratif dengan guru kelas IVB dan observer untuk mengamati keterampilan guru dan aktivitas siswa dalam pelaksanaan pembelajaran IPA dengan model Direct Instruction dengan media audio visual.

3.1.4. Refleksi