Merespon makna dalam teks Merespon makna dalam percakapan transaksional

Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN Kelas Semester : XI1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 6. Menulis Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana report, narrative dan analytical exposition dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.2 Merespon makna dalam teks

fungsional resmi dan tak resmi yang mengguna-kan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari untuk mengakses ilmu.  Menggunakan kalimat adjective clause dalam menyampai sebuah berita  Menggunakan kalimat adjective phrase dalam membuat sebuah report  Menghasilkan teks berbentuk report  Menghasilkan teks berbentuk narrative  Menghasilkan teks berbentuk analytical exposition  Noun phrase  Ajectve clause  Teks tulis berbentuk narrative  Teks tulis berbentuk report  Teks tulis berbentuk analytical exposition 8 JP Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Kepala Sekolah MA NURUL YAQIN Guru Kelas Guru MP SHOHIBUL LIWAK,S.Pdi ......................................... NIP. NIP. Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN Kelas Semester : XI2 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 7. Mendengarkan Standar Kompetensi : Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut sustained dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.3 Merespon makna dalam percakapan transaksional

to get things done dan interpersonal bersosialisasi resmi dan berlanjut sustained yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan sikap terhadap sesuatu, menyatakan perasaan cinta, dan menyatakan perasaan sedih  Mengidentifi-kasi hubungan antar pembicara  Mengidentifi-kasi makna tindak tutur sikap terhadap sesuatu  Merespon tindak tutur menyatakan sikap terhadap sesuatu  Mengidentifi-kasi makna tindak tutur menyatakan perasaan sedih  Merespon tindak tutur menyatakan perasaan sedih  Mengidentifi-kasi makna tindak tutur menyatakan perasaan cinta  Merespon tindak tutur menyatakan perasaan cinta  Mengidentifi-kasi konteks situasi o Menyata-kan sikap 6 JP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran: Bahasa Inggris Satuan Pendidikan: SMA MA Kelas Semester: XI 2 Nama Guru: SITTI ROKHMAH, S. Pd NIPNIK: Sekolah: MA NURUL YAQIN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah MA NURUL YAQIN Guru Kelas Guru MP SHOHIBUL LIWAK,S.Pdi ......................................... NIP. NIP. Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN Kelas Semester : XI2 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 9. Berbicara Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut sustained dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

9.1 Mengungkap-kan makna dalam