Mengung-kapkan makna dan langkah Merespons makna dalam percakapan

Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN Kelas Semester : XII1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 6. Menulis Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam teks tulis monolog yang berbentuk narrative, explanation, dan discussion secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.2 Mengung-kapkan makna dan langkah

retorika dalam teks monolog dengan mengguna-kan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative, explanation, dan discussion  Menulis teks yang diacak ke dalam teks dengan generic structure yang tepat  Merespons wacana secara tepat  Menentukan tujuan penulisan teks  Mengidenti-fikasi bahasa yang digunakan dalam teks  Melakukan penyuntingan terhadap teks yang telah ditulis.  Menghasil-kan tulisan berbentuk narrative  Menghasil-kan tulisan berbentuk  Teks tulis berbentuk narrative.  Teks tulis berbentuk explanation.  Teks tulis berbentuk discussion 7 JP Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 explanation  Menghasil-kan tulisan berbentuk discussion exposition Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah MA NURUL YAQIN Guru Kelas Guru MP SHOHIBUL LIWAK,S.Pdi ......................................... NIP. NIP. Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN Kelas Semester : XII2 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 7. Mendengarkan Standar Kompetensi : Memahami makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut sustained dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.4 Merespons makna dalam percakapan

transaksional to get things done dan interpersonal bersosialisasi resmi dan berlanjut sustained secara akurat, lancar, dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dan melibatkan tindak tutur: membujuk, mendorong semangat, mengkritik, mengungkap-kan harapan, dan mencegah  Mengidenti-fikasi makna tindak tutur mencegah  Merespons tindak tutur mencegah  Mengidenti-fikasi makna tindak tutur mengkritik  Merespons tindak tutur mengkritik   Membujuk  Mendorong semangat  Mengkritik  Mencegah 5 JP Uji Materi 2 JP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran: Bahasa Inggris Satuan Pendidikan: SMA MA Kelas Semester: XII 2 Nama Guru: SITTI ROKHMAH, S. Pd NIPNIK: Sekolah: MA NURUL YAQIN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah MA NURUL YAQIN Guru Kelas Guru MP SHOHIBUL LIWAK,S.Pdi ......................................... NIP. NIP. Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN Kelas Semester : XII2 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 9. Berbicara Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam teks interaksional dengan penekanan pada percakapan transaksional resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.1Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional to get things done dan interpersonal bersosialisasi resmi dan berlanjut sustained secara akurat, lancar, dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dalam konteks sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: membujuk, mendorong semangat, mengkritik, mengungkap-kan harapan, dan mencegah  Mengguna-kan tindak tutur mencegah.  Mengguna-kan tindak tutur mengkritik.  Membujuk  Mendorong semangat  Mengkritik  Mencegah 5 JP Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Kepala Sekolah MA NURUL YAQIN Guru Kelas Guru MP SHOHIBUL LIWAK,S.Pdi ......................................... NIP. NIP. Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN Kelas Semester : XII2 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 7. Mendengarkan Standar Kompetensi : Memahami makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut sustained dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.5Merespons makna dalam percakapan transaksional to get things done dan interpersonal bersosialisasi resmi dan berlanjut sustained secara akurat, lancar, dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dan melibatkan tindak tutur: menyesali, mengungkap- kan menanyakan rencana, tujuan, maksud, memprediksi, berspekulasi, dan memberikan penilaian  Mengidentifi-kasi makna tindak tutur mengungkap-kan menanyakan rencana  Merespons tindak tutur mengungkap-kan menanyakan rencana  Mengidentifi-kasi makna tindak tutur memberikan penilaian  Merespons tindak tutur memberikan penilaian Menyesali Mengungkapkanmena nyakan rencana, tujuan, maksud Mempre-diksi, berspeku-lasi Memberi-kan penilaian 8 JP Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. SHOHIBUL LIWAK,S.Pdi ......................................... NIP. NIP. Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN Kelas Semester : XII2 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 9. Berbicara Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam teks interaksional dengan penekanan pada percakapan transaksional resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari- hari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

9.2Mengungkap-kan makna dalam

percakapan transaksional to get things done dan interpersonal bersosialisasi resmi dan berlanjut sustained secara akurat, lancar, dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dalam konteks sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyesali, mengungkap-kan menanyakan rencana, tujuan, maksud, memprediksi, berspekulasi, dan memberikan penilaian  Menggunakan tindak tutur mengungkap-kan menanyakan rencana  Menggunakan tindak tutur memberikan penilaian  Menyesali  Mempre-diksi, berspekulasi  Memberi-kan penilaian 4 JP Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah MA NURUL YAQIN Guru Kelas Guru MP SHOHIBUL LIWAK,S.Pdi ......................................... NIP. NIP. Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN Kelas Semester : XII2 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 8. Mendengarkan Standar Kompetensi : Memahami makna dalam teks fungsional pendek dan monolog yang berbentuk narrative dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1 Merespons makna dalam teks fungsional pendek