TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah
: MA NURUL YAQIN Kelas Semester
: X2 Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris Kode Kompetensi
: 8. Mendengarkan Standar Kompetensi : Memahami makna dalam teks fungsional pendek dan monolog yang berbentuk narrative, descriptive, dan news item sederhana dalam konteks kehidupan
sehari-hari Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari
Februari Maret
April Mei
Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.2 Merespon makna dalam teks monolog
sederhana yang menggunakan ragam
bahasa lisan secara akurat, lancar dan
berterima dalam konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks berbentuk; narrative,
descriptive, dan news item
Mengidentifi-kasi main idea dari teks
yang didengar.
Mengidentifi-kasi tokoh dari cerita
yang didengar.
Mengidentifi-kasi kejadian dalam teks
yang didengar.
Mengidentifi-kasi ciri-ciri dari
bendaorang yang dideskripsikan
Mengidentifi-kasi inti berita yang didengar.
Mengidentifi-kasi sumber berita yang
didengar
Teks lisan berbentuk narrative
Teks lisan berbentuk descriptive
Teks lisan berbentuk news item
8 JP
Kompetensi Dasar Indikator
Materi Pokok Alokasi
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Materi
2 JP Remedial
2 JP Pengayaan
2 JP Mengetahui,
………………………, ……. Kepala Sekolah MA NURUL YAQIN
Guru Kelas Guru MP
SHOHIBUL LIWAK,S.Pdi .........................................
NIP. NIP.
TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah
: MA NURUL YAQIN Kelas Semester
: X2 Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris Kode Kompetensi
: 10. Berbicara Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item dalam konteks
kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari
Februari Maret
April Mei
Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.2 Mengungkap-kan makna dalam teks
monolog sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa lisan secara akurat, lancar
dan berterima dalam konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative,
descriptive, dan news item
-
Menggunakan kalimat simple
present dalam mendeskripsikan
benda atau orang.
-
Melakukan monolog untuk menyampai-
kan sebuah berita.
-
Melakukan monolog untuk menyampai-
kan sebuah deskripsi.
-
Bercerita secara lisan.
-
Menjadi reporter.
-
Menjadi storyteller
Teks lisan
berbentuk narrative
Teks lisan berbentuk
descriptive
Teks lisan berbentuk news
item
8 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah MA NURUL YAQIN Guru Kelas Guru MP
SHOHIBUL LIWAK,S.Pdi .........................................
NIP. NIP.
Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN
Kelas Semester : X2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 11. Membaca
Standar Kompetensi : Memahami makna teks fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan
Kompetensi Dasar Indikator
Materi Pokok Alokasi
Waktu
Januari
Februari Maret
April Mei
Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek