Merespons makna dalam teks fungsional pendek resmi dan Mengung-kapkan makna dalam teks fungsional

Kelas Semester : XII1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 5. Membaca Standar Kompetensi : Memahami makna teks fungsional pendek dan teks tulis esai berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Merespons makna dalam teks fungsional pendek resmi dan

tak resmi yang mengguna-kan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan  Merespons wacana  Mengidentifi-kasi topik gagasan dari teks.  Mengidentifi-kasi penggunaan bahasa dan susunan teks.  Teks berbentuk narrative.  Teks berbentuk explanation.  Teks berbentuk discussion. 5 JP Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah MA NURUL YAQIN Guru Kelas Guru MP SHOHIBUL LIWAK,S.Pdi ......................................... NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER Kelas Semester : XII1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 6. Menulis Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam teks tulis monolog yang berbentuk narrative, explanation, dan discussion secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Mengung-kapkan makna dalam teks fungsional

pendek resmi dan tak resmi yang mengguna-kan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari- hari  Menggunakan tata tulis dengan akurat  Menulis gagasan utama  Mengelaborasi gagasan utama  Membuat draft  Menghasilkan teks fungsional  Teks berbentuk narrative.  Teks berbentuk explanation.  Teks berbentuk discussion. 5 JP Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Kepala Sekolah MA NURUL YAQIN Guru Kelas Guru MP SHOHIBUL LIWAK,S.Pdi ......................................... NIP. NIP. Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN Kelas Semester : XII1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 5. Membaca Standar Kompetensi : Memahami makna teks fungsional pendek dan teks tulis esai berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.2Merespons makna dan langkah retorika dalam esai yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, explanation, dan discussion  Mengidentifi-kasi makna kata dalam teks.  Mengidentifi-kasi makna kalimat dalam teks.  Mengidentifi-kasi tujuan penulisan teks.  Mengidentifi-kasi urutan kejadian dalam teks.  Mengidentifi-kasi tokoh dalam teks.  Mengidentifi-kasi gagasan utama dalam teks.  Mengidentifi-kasi karakteristik tokoh dalam teks yang didengar.  Mengidentifi-kasi langkah retorika -  Teks tulis berbentuk narrative.  Teks tulis berbentuk explanation.  Teks tulis berbentuk discussion 5 JP Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Kepala Sekolah MA NURUL YAQIN Guru Kelas Guru MP SHOHIBUL LIWAK,S.Pdi ......................................... NIP. NIP. Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN Kelas Semester : XII1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 6. Menulis Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam teks tulis monolog yang berbentuk narrative, explanation, dan discussion secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.2 Mengung-kapkan makna dan langkah