Desain dan Metode Penelitian 1. Desain

30

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain dan Metode Penelitian 1. Desain

Gambar 7. Desain Penelitian

2. Waktu dan tempat

Penelitian dilaksanakan mulai bulan Juni 2013 sampai dengan bulan Mei tahun 2014. Tahapan penelitian meliputi survey eksternal, survey internal, penyusunan proposal, penyusunan instrumen, uji coba instrumen, pengambilan data, pengolahan data, analisis data dan penulisan laporan. Berikut table tahapan penelitian. Tabel 1. Tahapan Penelitian No Tahapan Waktu 1 Survey eksternal Juni 2 Survey internal September 3 Penyusunan proposal Oktober sd Januaari 4 Penyusunan Instrumen Januari 5 Uji Coba Instrumen Februari 6 Pengambilan Data Maret 7 Pengolahan Data Maret 8 Analisis Data April 9 Penulisan Laporan Mei Penelitian ini dilakukan di jurusan mesin fakultas teknik UNY beralamat kampus Karangmalang, Yogyakarta, 55281. Sasaran penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2013 lulusan SMKSMA yang masuk prodi jurusan pendidikan mesin. 3. Metode Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode ex post facto. Menurut Sukmadinata 2008: 55, penelitian ex post facto adalah penelitian yang bertujuan untuk meneliti hubungan sebab akibat yang tidak dimanipulasi atau diberi perlakuan oleh peneliti. Penelitian hubungan sebab akibat dilakukan terhadap program, kegiatan atau kejadian yang telah berlangsung atau telah terjadi. Hubungan sebab akibat didasarkan atas X 2 X 3 Y X 1 kajian teoritis, bahwa suatu variabel disebabkan dan variabel belakangi oleh variabel tertentu.

4. Hubungan antar Variabel

Penelitian ex post facto tidak ada manipulasi langsung terhadap variabel independen. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menyelidiki kondisi yang sudah terjadi dan dimungkinkan dapat menyebabkan pengaruh atau tidak pada perilaku subjek. Penelitian ini terdiri dari empat variabel, dengan tiga variabel bebas yaitu: pemahaman diri X 1 , variabel keluarga X 2 , variabel sekolah asal X 3 , dan satu variabel terikat, yaitu minat mahasiswa angkatan 2013 untuk melanjutkan ke jurusan pendidikan teknik mesin FT UNY Y. Hubungan antara masing-masing variabel dalam penelitian ini dapat dilihat pada gambar dibawah ini : Gambar 8. Hubungan antar variabel penelitian Keterangan : X 1 : Pemahaman diri X 2 : Faktor keluarga X 3 : Faktor sekolah asal Y : Minat melanjutkan Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FT UNY

B. Populasi dan Sampel Populasi dan Sampel menurut Fraenkel Wallen 1993:78.