keluarga dan faktor sekolah. Indikator faktor keluarga meliputi: keadaan ekonomi keluarga, informasi jurusan pendidikan teknik mesin dari keluarga,
hubungan emosional anak dengan keluarga dan pola asuh terhadap anak. Indikator faktor sekolah meliputi: sistem informasi yang ada di sekolah asal,
pengaruh guru dan pengaruh teman sekolah asal.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah yang telah ditentukan, maka dapat dikemukakan rumusan masalah sebagai berikut :
1. Seberapa besar pengaruh pemahaman diri siswa lulusan mahasiswa angkatan 2103 terhadap minat untuk melanjutkan ke jurusan pendidikan
teknik mesin FT UNY? 2. Seberapa besar pengaruh keluarga mahasiswa angkatan 2013 terhadap
minat untuk melanjutkan ke jurusan pendidikan teknik mesin FT UNY? 3. Seberapa besar pengaruh sekolah asal mahasiswa angkatan 2013
terhadap minat untuk melanjutkan ke jurusan pendidikan teknik mesin FT UNY?
4. Seberapa besar pengaruh pemahaman diri, pengaruh keluarga dan pengaruh sekolah asal mahasiswa angkatan 2013 secara besama-sama
terhadap minat untuk melanjutkan ke jurusan pendidikan teknik mesin FT UNY?
E. Tujuan
Tujuan dari penelitian yang dilakukan pada minat siswa masuk jurusan pendidikan teknik mesin FT UNY adalas sebagai berikut.
1. Mengetahui besarnya pengaruh pemahaman diri mahasiswa angkatan 2013 terhadap minat untuk melanjutkan ke jurusan pendidikan teknik mesin
FT UNY. 2. Mengetahui besarnya pengaruh keluarga mahasiswa angkatan 2013
terhadap minat untuk melanjutkan ke jurusan pendidikan teknik mesin FT UNY.
3. Mengetahui besarnya pengaruh sekolah asal mahasiswa angkatan 2013 terhadap minat untuk melanjutkan ke jurusan pendidikan teknik mesin FT
UNY. 4. Mengetahui besarnya pengaruh pemahaman diri, pengaruh keluarga dan
sekolah asal mahasiswa angkatan 2013 secara besama-sama terhadap minat untuk melanjutkan ke jurusan pendidikan teknik mesin FT UNY.
F. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan memberikan manfaat secara teoritis dan praktis. Manfaat penelitian tersebut adalah sebagai berikut :
1. Manfaat Teoritis a. Memberikan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi minat untuk
mimilih jurusan pendidikan teknik mesin FT UNY. b. Menjadi bahan acuan bagi peneliti lain yang berminat meneliti
permasalahan yang terkait dengan penelitian ini. c. Memberikan informasi dalam mengembangkan teori yang berkaitan
dengan mimilih jurusan pendidikan teknik mesin.
2. Manfaat Praktis a. Bagi siswa
Memberikan masukan bagi siswa yang ingin melanjutkan studi agar mampu mengambil langkah-langkah yang tepat dalam upaya
mendapatkan informasi yang dibutuhkan sehingga mendorong minat siswa dalam memilih jurusan pendidikan teknik mesin FT UNY.
b. Bagi lembaga FT UNY Penelitian ini memberikan informasi yang bermanfaat sebagai bahan
pertimbangan untuk mengambil kebijakan FT UNY dalam rangka kemudahan informasi untuk siswa lulusan yang ingin berprofesi
sebagai guru profesional. c. Bagi sekolah asal
Penelitian ini memberikan informasi yang bermanfaat sebagai bahan pertimbangan untuk mengambil kebijakan sekolah dalam rangka
menggerakkan minat siswa yang ingin berprofesi sebagai guru profesional memilih jenjang pendidikan yang tepat.
d. Bagi keluarga siswa Memberikan informasi bagi keluarga siswa agar mampu mendorong
minat siswa dalam memilih jurusan pendidikan teknik mesin FT UNY, sehingga siswa dapat berprofesi sebagai guru profesional dengan
memilih jenjang pendidikan yang tepat.
9
BAB II KAJIAN PUSTAKA
