28
Menurut pernyataan di atas dapat ditegaskan bahwa tujuan metode latihan adalah untuk memperoleh suatu keterampilan yang
dipelajari siswi dengan melakukannya secara praktis pengetahuan- pengetahuan yang dipelajari siswi. Keterampilan tersebut dapat
dipergunakan sewaktu-waktu apabila diperlukan. Menjadikan siswi lebih memperhatikan dan memahami nilai dari latihan itu sendiri,
sehingga mereka memiliki keterampilan. Kemampuan dan kebutuhan siswi masing-masing tersalurkan atau dikembangkan, dengan
demikian diharapkan tujuan latihan bermanfaat bagi siswi untuk menguasai kecakapan hidup sehari-hari.
3. Kelebihan Dan Kelemahan Metode Latihan
Menurut Haryanto 2003: 42 terdapat kelebihan dan kelemahan
metode latihan, yaitu:
“Kelebihan metode latihan: a Peserta didik memperoleh kecakapan motoris; b peserta didik memperoleh kecakapan
mental; c dapat membentuk kebiasaan; d peserta didik memperoleh ketangkasan dan kemahiran; e guru lebih mudah
mengontrol dan membedakan. Sedangkan kelemahan metode latihan adalah: a dapat menghambat inisiatif; b kadang-kadang
latihan yang dilakukan berulang-ulang; c membentuk kebiasaan
yang kaku.”
Pendapat di atas, seterusnya dapat dikaji lebih lanjut sebagai berikut:
29
a. Kelebihan Metode Latihan
1 Peserta didik memperoleh kecakapan motoris, contohnya
menulis, melafalkan huruf, membuat dan menggunakan alat- alat.
2 Peserta didik memperoleh kecakapan, mental contohnya dalam
perkalian, penjumlahan, pengurangan, pembagian, tanda- tandasymbol, dan sebagainya.
3 Dapat membentuk kebiasaan dan menambah ketapatan dan
kecepatan pelaksanaan. 4
Peserta didik memperoleh ketangkasan dan kemahiran dalam melakukan sesuatu sesuai dengan yang dipelajarinya.
5 Dapat menimbulkan rasa percaya diri bahwa peserta didik yang
berhasil dalam belajar telah memiliki suatu keterampilan khusus yang berguna kelak di kemudian hari.
6 Guru lebih mudah mengontrol dan membedakan mana pesrta
didik yang disiplin dalam belajaranya dan mana yang kurang dengan memperhatikan tindakan dan perbuatan pesrta didik
saat berlangsungnya pengajaran. b.
Kelemahan Metode Latihan 1
Metode ini dapat menghambat inisiatif peserta didik karena peserta didik lebih banyak dibawa kepada komformitas dan
diarahkan kepada unfmitas.
30
2 Kadang-kadang latihan yang dilaksanakan secara berulang-
ulang merupakan hal yang monoton, mudah membosankan. 3
Membentuk kebiasaan yang kaku, karena murid lebih banyak ditunjukan untuk mendapatkan kecakapan memberikan respon
secara otomatis tanpa menggunakan intelegensinya. Menurut kelebihan dan kekurangan metode latihan diatas dapat
ditegaskan bahwa metode latihan mempunyai banyak kelebihan maupun kekurangan dalam proses belajar mengajar. Kelebihan metode
latihan dapat membuat anak lebih tangkas dan terampil. Sedangkan kelemahannya adalah cara mengajar metode tersebut harus
menghindari anak agar tidak cenderung bosan dan belajar secara mekanis.
E. Evaluasi Pembelajaran Pengembangan Diri Mengelola Menstruasi
