digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
akan kewajiban beribadah, kesadaran akan hadirnya Allah dalam setiap kehidupannya dan kesadaran akan panggilan untuk menyembah Allah saat
adzan dikumandangkan. Jadi tidak hanya dalam syariatnya atau pelaksanaannya saja tapi juga kedekatan dengan penciptanya melalui
ketentraman siswa saat melakukan sholat wajib dan merasa terpanggil jika mendengar adzan.
Dari sedikit deskripsi diatas
penulis mencoba meneliti
pembelajaran fiqih di MTs Negeri Bakalan Rayung, yang ditekankan pada aspek ibadah sholat siswa, maka dari permasalahan tersebut peneliti ingin
mengangkatnya sebagai karya tulis yang berjudul “Korelasi Pembelajaran Fiqih di Sekolah dengan Ibadah Sholat Wajib Siswa di Rumah Pada
Siswa Kelas VII MTs Negeri Bakalan Rayung Jombang”.
B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana Pembelajaran Fiqih di MTsNegeri Bakalan Rayung Jombang?
2. Bagaimana Ibadah Sholat Wajib Siswa di Rumah? 3. Bagaimana Korelasi antara Pembelajaran Fiqih di Sekolah dengan
Ibadah Sholat Wajib Siswa di Rumah?
C. Tujuan Penelitian
1. Untuk mendeskripsikan pembelajaran fiqih di MTs Negeri Bakalan Rayung Jombang.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
2. Untuk menganalisis ibadah sholat wajib siswa di rumah 3. Untuk mengetahui korelasi antara pembelajaran fiqih di MTs Negeri
Bakalan Rayung dengan ibadah sholat wajib siswa di rumah.
D. Manfaat Penelitian
1. Untuk Peneliti a. Untuk menambah wawasan dalam bidang penelitian
b. Untuk pengembangan ilmu, terutama dalam mendalami korelasi pembelajaran fiqih di MTs Negeri Bakalan Rayung dengan ibadah
sholat wajib siswa di rumah. c. Sebagai karya tulis ilmiah untuk memenuhi sebagian persyaratan
dalam menyelesaiakan program Sarjana Pendidikan Islam S.Pd.I 2. Bagi orang tua
1.
dapat menjadi
acuan pemikiran orang tua agar lebih
memperhatikan putra-putrinya dalam melaksanakan kewajibannya yaitu ibadah terutama shalat lima waktu. Dan orang tua juga dapat
memberikan bimbingan dan pembinaan dalam membangkitkan sikap positif pada putra-putrinya.
3. Untuk Lembaga a. Memperoleh
informasi objektif
secara konkrit
tentang pembelajaran fiqih di MTsN Bakalan Rayung dengan ibadah sholat
wajib siswa di rumah.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
b. Sebagai bahan evaluasi bagi guru dalam pembelajaran fiqih di MTsN Bakalan Rayung sehingga mampu memberikan tuntunan
yang benar dalam ibadah sholat wajib siswanya. c. Sebagai gambaran dalam meningkatkan pembelajaran fiqih yang
efektif d. Dapat mengidentifikasi permasalahan yang timbul disekolah.
Manfaat teoritis dari penelitian ini adalah: a. Dapat memberikan manfaat berkaitan dengan pengembangan ilmu
pendidikan agama Islam khususnya pada pembiasaan fardhu peserta didik.
b. Untuk mengembangkan
nilai-nilai keagamaan
dan mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
c. Untuk meningkatkan mutu pendidikan agama Islam dalam bidang kerohaniannya sehingga menjadi peserta didik yang imtaq nya
baik. d. Menambah pengetahuan yang lebih matang dalam menambah
wawasan dalam bidang penelitian, sehingga dapat dijadikan sebagai latihan dan pengalaman teknik-teknik yang baik khususnya
dalam membuat karya tulis ilmiah, juga sebagai kontribusi nyata bagi dunia pendidikan.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
E. Ruang Lingkup dan Keterbatasan Penelian
