Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

5 Berdasarkan paparan di atas, maka peneliti tertarik untuk meneliti tentang upaya meningkatkan kemampuan menggambar dengan Teknik Spuit. Oleh karena itu, peneliti terdorong untuk melakukan penelitian dengan judul Meningkatkan Kemampuan Menggambar melalui Teknik Spuit pada Anak Kelompok B TK Negeri 3 Sleman Pakem Sleman. Penggunaan media dengan teknik ini diharapkan dapat memberikan hasil positif untuk meningkatkan kemampuan menggambar pada anak.

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang tersebut, maka didapatkan identifikasi masalah sebagai berikut : 1. Kemampuan menggambar belum optimal di TK Negeri 3 Sleman. 2. Ketika menggambar anak-anak biasanya diminta untuk menirukan gambar sama persis dengan dengan yang dibuat oleh guru. 3. Saat diminta menggambar dengan tema bebas, pada umumnya anak mengeluh dan mengatakan bahwa mereka tidak bisa membuat gambar dengan tema tersebut. 4. Setelah dibagikan kertas, pada umumnya anak-anak kebingungan dan selalu bertanya mengenai gambar apa yang harus mereka buat.

C. Batasan Masalah

Berdasar identifikasi masalah diatas, terdapat beberapa persoalan yang muncul Di TK Negeri 3 Sleman. Namun peneliti hanya akan memfokuskan pada 6 satu persoalan yaitu upaya untuk meningkatkan kemampuan menggambar dengan Teknik Spuit pada anak kelompok B TK Negeri 3 Sleman Pakem Sleman.

D. Rumusan Masalah

Rumusan masalah yang didapatkan dalam penelitian ini adalah : Bagaimana meningkatkan kemampuan menggambar kelompok B di TK Negeri 3 Sleman?

E. Tujuan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menggambar dengan teknik Spuit pada anak kelompok B TK N 3 Sleman Pakem Sleman.

F. Manfaat Penelitian

Penelitian ini pada umumnya diharapkan dapat memberikan manfaat bagi pihak-pihak yang berhubungan dengan anak usia dini, seperti guru, siswa, dan lembaga pendidikan anak usia dini. Sedangkan untuk lebih spesifiknya, manfaat penelitian ini adalah : 1. Bagi Guru : a. Untuk menambah pengetahuan guru dan dapat dijadikan sebagai referensi agar dapat mengoptimalkan kemampuan menggambar dengan Teknik Spuit. b. Sebagai alternatif bagi guru untuk lebih meningkatkan kemampuan menggambar dengan Teknik Spuit. 2. Bagi Siswa : Sebagai movitasi anak agar lebih bersemangat saat kegiatan menggambar. 7 3. Bagi Lembaga PAUD : Penelitian ini diharapkan dapat memperkaya dalam bidang ilmu pendidikan, terutama bidang pendidikan anak usia dini dan agar dapat meningkatkan kemampuan menggambar usia dini.

G. Definisi Operasional