D. Hipotesis Penelitian
Berdasarkan kajian teori dan kerangka berfikir yang telah diuraikan diatas, maka dapat dirumuskan hipotesis penelitian sebagai berikut: “Minat
belajar siswa pada kelas yang menggunakan media Macromedia Flash MX lebih tinggi daripada kelas tidak menggunakan media Macromedia Flash
MX.” Berdasarkan uraian pada kalimat hipotesis tersebut, maka secara
statistik hipotesis penelitian dapat dirumuskan sebagai berikut : Ho:
1 ≤ 2
“Minat belajar siswa yang menggunakan media Macromedia Flash MX lebih rendah atau sama dengan minat belajar siswa yang tidak menggunakan
media Macromedia Flash MX.” Ha:
1 2 “Minat belajar siswa yang menggunakan media Macromedia Flash MX
lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang tidak menggunakan media Macromedia Flash MX.”
Keterangan : 1 = sekor rata-rata minat belajar kelas dengan media Macromedia
Flash MX. 2 = sekor rata-rata minat belajar kelas tanpa media Macromedia
Flash MX.
43
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Dalam penelitian ini akan dicari dan dicobakan sejauh mana pengaruh
penggunaan media Macromedia Flash MX terhadap minat siswa. Jenis
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Experimental Design. Menurut Sugiyono 2011 : 107 penelitian eksperimen adalah
penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendali.
B. Desain Penelitian
Desain penelitian yang digunakan adalah Non Equivalent Control Group Design. Menurut Sugiyono, 2011 : 116, desain penelitian Non Equivalent
Control Group Design, adalah sebagai berikut:
Gambar 1. Desain Penelitian Non Equivalent Control Group Design Keterangan:
O
1
= Pretest Kelompok Eksperimen
O
2
= Posttest Kelompok Eksperimen O
3
= Pretest Kelompok Kontrol O
4
= Posttest Kelompok Kontrol x
= Perlakuan dengan menggunakan multimedia - = Tanpa menggunakan multimedia
C. Definisi Operasional Variabel.
Menurut Jonathan Sarwono 2005, definisi operasional adalah definisi yang menjadikan variabel-variabel yang sedang diteliti menjadi bersifat
O
1
x O
2
O
3
- O
4
Kelompok Eksperimen Kelompok Kontrol