digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
merupakan guru Fiqih di kelas II, beliau mengajar di MI tersebut sejak lulus dari pendidikan tingkat menengah dan sekarang sudah bergelar sarjana
agama. Suasana ruang belajar kelas II tidak jauh berbeda dengan kelas yang pada umumnya. Bangku yang digunakan berbentuk persegi panjang dengan
kepasitas 2 orang perbangku, selain itu terdapat 2 buah kipas angin, 1 papan tulis, 1 proyektor dan hiasan dinding yang merupakan hasil karya siswa.
C. Variabel yang Diteliti
Yang menjadi sasaran dalam PTK ini adalah “peningkatan pemahaman materi tentang tata cara sholat berjamaah pada mata pelajaran fiqih melalui
media word square pada siswa kelas II MI Muhammadiyah 19 Paciran- Lamongan
Disamping variabel tersebut masih ada beberapa variabel yang lain yaitu: a. Variabel input
: Siswa kelas II MI Muhammadiyah 19 Paciran Lamongan.
b. Variabel Proses : Media Word Square
c. Variabel output : Peningkatan pemahaman materi tata cara shoal
tberjamaah
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
D. Rencana Tindakan
Penelitian ini di rancang dengan menggunakan model siklus, dan dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri atas beberapa tahap, yaitu:
tahap membuat rencana tindakan, melaksanakan tindakan, mengadakan pemantauan atau observasi, mengadakan refleksi.
Peneliti memilih model siklus karena apabila pada awal pelaksanaan adanya kekurangan, maka peneliti bisa mengulang kembali dan memperbaiki
pada siklus-siklus selanjutnya sampai apa yang di inginkan peneliti tercapai. Jika sampai pada siklus dua belum berhasil, maka peneliti melanjutkan ke siklus
berikutnya.
Siklus 1 a. Perencanaan Planning
Pada tahap ini peneliti membuat rancangan RPP, menyusun fasilitas atau sarana seperti media yang di perlukan dikelas, mempersiapkan
instrumen untuk menganalis data mengenai proses dan hasil tindakan yaitu : lembar kerja, lembar observasi guru dan lembar observasi siswa.
b. Pelaksanaan Action
Tahap ini peneliti guru melaksanakan pembelajaran dengan materi Sholat Berjamaah dengan menggunaan mediaword square.
Adapun kegiatan yang dilakukan guru sebagai berikut:
