92
D. Kriteria Penilaian Proposal Penelitian
Terdapat 6 enam kriteria penilaian proposal penelitian bagi dosen muda:
No Kriteria Penilaian Parameter Penilaian
1 Perumusan Masalah
Ketajaman Perumusan Masalah Tujuan Penelitian 2
Manfaat Hasil
Penelitian Pengembangan IPTEKS, Pembangunan, daerah dan
atau Pengembangan Kelembagaan 3
Tinjauan Pustaka Relevansi, Kemutakhiran Penyusunan Daftar
Pustaka 4
Metode Penelitian Ketepatan Metode yang digunakan
5 Unsur Penunjang
Kesesuaian jadwal, Kesesuaian keahlian personalia kewajaran biaya
6 Keterkaitan Program
Keterkaitan Proposal dengan program Pembangunan Pendidikan Jawa Tengah
E. Jadwal Kegiatan
Jadwal kegiatan program Penelitian Dosen Muda tahun 2014 adalah sebagai berikut:
Keterangan: Angka romawi menunjukkan minggu ke No.
Kegiatan Waktu
Keterangan
01. Sosialisasi program
III Maret 2014 Pengumuman
02. Batas Penyerahan Proposal
19 Mei 2014 Cap Pos
03. Seleksi Administrasi
I Juni 2014 Tim Review
04. Seleksi Substansi
II – III Juni 2014
Tim Reviewer 05. Presentasi Proposal
IV Juni 2014 Tim review
06. Pengumuman Hasil seleksi
III Juli 2014 Tim Review
07. Bimbingan Teknis
II Agt 2014 Tim Reviewer
08. Penyelesaian administrasi keuangan Pebruari 2015
Staf Administrasi 09.
Pencairan Dana April 2015
Akan diatur kemudian 10.
Pelaksanaan Program Mei
– Okt. 2015 Tim Pelaksana
11. Laporan Kemajuan
Agustus 2015 Tim Pelaksana
12. Monitoring dan evaluasi
II – III Oktober
2015 Visitasi dan presentasi di
Perguruan Tinggi 13.
Pelaporan I Nopember 2015
Tim Review 14.
Workshop dan Pameran Hasil III November 2015
Panitia workshop
93
F.
Format Penilaian Proposal PENILAIAN USUL PENELITIAN DOSEN MUDA
Perguruan Tinggi : …………………………………………………………………
FakultasProgram Studi : …………………………………………………………………
Judul Penelitian : …………………………………………………………………
Tim Peneliti : …………………………………………………………………
1. Nama Ketua Tim Peneliti : …………………………………………………………………
2. Anggota Peneliti : …………….orang
Bidang Ilmu Konsorsium : …………………………………………………………………
Lokasi Penelitian : LaboratoriumStudio Lapangan
Biaya yang diusulkan : Rp. ..…………………………………………………………
Biaya yang disetujui : Rp.
..…………………………………………………………
No KRITERIA
INDIKATOR PENILAIAN BOBOT
SKOR NILAI
1 Perumusan
Masalah Ketajaman
Perumusan Masalah Tujuan Penelitian
20 2
Manfaat Hasil
Penelitian Pengembangan
IPTEKS, Pembangunan,
dan atau
Pengembangan Kelembagaan 20
3 Tinjauan
Pustaka Relevansi, Kemutakhiran
Penyusunan Daftar Pustaka 10
4 Metode
Penelitian Ketepatan
Metode yang
digunakan 35
5 Unsur
Penunjang Kesesuaian
jadwal, Kesesuaian
keahlian personalia kewajaran biaya
5 6
Keterkaitan Program
Keterkaitan Proposal dengan program
Pembangunan Pendidikan Jawa Tengah
10 JUMLAH
100 - Setiap kriteria diberi skor
: 1 sangat kurang, 2 kurang, 4 baik dan 5 sangat baik - Minimal nilai total lulus
: 350 - Hasil Penilaian
: diterimaditolak - Alasan Penolakan
: a,b,c,d,e,f,g,h,i,j
Catatan Penilai : ……………………………………………………………………………
..............………………………………………………………………
Penilai, ...........................
Nilai = Bobot x skor
Coret yang tidak perlu
94 Proposal yang ditolak didasarkan pada alasan penolakan sebagai berikut:
BUTIR BUTIR ALASAN PENOLAKAN USUL PENELITIAN No.
Kriteria Indikator Penilaian
Alasan Penolakan
1 Perumusan
masalah Ketajaman
perumusan masalah
dan tujuan
penelitian a.
Perumusan masalah kurang mengarah, tujuan penelitian tidak
jelas. 2
Manfaat hasil
penelitian 1. Kontribusi
hasil penelitian
pada pengembangan
IPTEKS, pembangunan, danatau
pengembangan kelembagaan
b. Kontribusi hasil penelitian pada
pengembangan IPTEKS,
pembangunan, pengembangan
kelembagaan tidak jelas
3 Tinjauan
pustaka 1. relevansi, kemutakhiran,
dan penyusunan daftar pustaka
2. ketajaman kerangka
pikir berdasarkan
referensi yang
digunakan c. Bahan
kepustakaan kurang
menunjang penelitian, pustaka tidak relevan, kurang mutakhir, umumnya
bukan artikel jurnal ilmiah, penyusunan daftar pustaka kurang
baik,
kerangka pikir
tidak mendukung kejelasan masalah.
4 Metode
penelitian Ketepatan
penggunaan metode penelitian
d. Metode penelitian kurang tepat
dan kurang rinci sehingga langkah penelitian yang dilakukan tidak jelas.
5 Kelayakan
Penelitian Kesesuaian
jadwal, kesesuaian
keahlian personalia dan kewajaran
biaya e.
Kelayakan penelitian kurang ditinjau dari kualfikasi personalia dan
kesesuaian jadwal. f. Anggaran
biaya yang
diajukan kurang rinci, atau dinilai terlalu
tinggi 6.
Keterkaitan Program
Keterkaitan Proposal
dengan program
Pembangunan Pendidikan Jawa Tengah
g. Kontribusi hasil penelitian pada
program pembangunan Pendidikan, tidak jelas
6 Lain-lain
Format usulan,
kesesuaian sumber dana dsb.
h. Usulan belum mengikuti format
yang ditentukan atau penyampaian terlambat
i. Secara akademis usulan
dapat diterima tetapi disarankkan dapat
dibiayai oleh sumber dana lainnya. j. Disarankan usul penelitian diajukan
pada instansi lain yang relevan k.
Lain-lain Penelitian
Dosen Muda, masalah sudah banyak diteliti,
permasalahan kurang
relevan dengan bidang studi peneliti
95
G. Mekanisme Pendanaan