27
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Pelaksanaan Penelitian 4.1.1 Perijinan Penelitian
Langkah yang harus ditempuh penulis sebelum melakukan penelitian adalah melakukan izin pra penelitian dengan membuat surat izin
pra penelitian yang ditujukan kepada Kepala SMP N 10 Salatiga dengan maksud dan tujuan untuk melaksanakan beberapa kegiatan seperti uji
instrumen penelitian dan melakukan post test kepada kelas XI yang dilaksanakan pada bulan Juli 2016 sampai selesai.
Setelah pra penelitian selesai lalu penulis membuat surat yang ditujukan kepada Kepala SMP N 10 Salatiga dengan maksud untuk
melakukan penelitian dengan melaksanakan treatment pada kelas XI C yang dilaksanakan dari bulan Agustus sampai selesai dengan dilampiri surat izin
pra penelitian maupun penelitian dikeluarkan dan ditandatangani oleh Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UKSW.
4.1.2 Tes Awal Pre Test
Pre test pada pertemuan pertama dilaksanakan penulis pada 25 Juli dengan menyebarkan inventori keterampilan sosial kepada seluruh kelas XI
C yang berjumlah 27 anak.
28
Hasil dari pre test yang diberikan kepada kelas XI C, dianalisis penulis untuk mengetahui siswa yang memiliki tingkat stres akademik
tinggi. Dari hasil analisis menunjukkan bahwa yang mempunyai tingkat stres akademik tinggi terdapat 6 siswa yang mempunyai stres akademik
sangat tinggi dan 4 siswa stres akademik tinggi yang dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok kontrol berjumlah 5 orang dan kelompok
eksperimen berjumlah 5 orang.
Tabel 4.1 Deskripsi Kelompok Kontrol dan Eksperimen Kelompok Eksperimen
Kelompok Kontrol Nama
Jenis Kelamin Nama
Jenis Kelamin
FA Perempuan
LN Perempuan
DP Laki
–laki RA
Perempuan FS
Perempuan YT
Laki –laki
NS Perempuan
DT Perempuan
DA Perempuan
MN Perempuan
Pada tabel 4.2 di bawah ini akan dipaparkan hasil skor pre test stres akademik kelompok kontrol dan kelompok eksperimen :
Tabel 4.2 Skor pre test kelompok kontrol dan eksperimen No
Kelompok Eksperimen Kelompok Kontrol
Nama Total
Skor Kategori
Nama Total
Skor Katego
ri 1
FA 203
Sangat Tinggi
LN 207
Sangat Tinggi
2 DP
228 Sangat
Tinggi RA
193 Tinggi
3 FS
194 Tinggi
YT 202
Sangat Tinggi
4 NS
204 Sangat
tinggi DT
188 Tinggi
5 DA
186 Tinggi
MN 176
Tinggi Jumlah
5 5
29
Sangat Tinggi 202 - 228 Tinggi 176
– 201 Sedang 150-175
Rendah 124 - 149 Sangat Rendah 98
– 123 Dalam tabel 4.2 dapat dijelaskan bahwa ada 2 kelompok dalam
penelitian ini yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Didalam kelompok kontrol terdapat 5 siswa yang mempunyai skor pre testtinggi-
sangat tinggi dan kelompok eksperimen terdapat 5 siswa yang mempunyai skor pre testtinggi-sangat tinggi . Jumlah siswa dalam penelitian ini adalah
10. Yang membedakan adalah kelompok eksperimen diberikan treatment sedangkan kelompok kontrol tidak diberikan treatment.
Sebelum melakukan treatment antara kelompok kontrol dan eksperimen di uji homogenitas yang dibantu dengan SPSS 16 for windows.
Hasil dari uji homogenitas menunjukkan bahwa kelompok kontrol dan kelompok eksperimen tidak terdapat perbedaan yang signifikan dengan
ditunjukkan sig. 0,530 0,05, dengan demikian maka penelitian dapat dilanjutkan.
Tabel 4.3 Uji Homogenitas Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen
Ranks
Kelompok N
Mean Rank Sum of Ranks pretest Eksperimen
5 6.10
30.50 Kontrol
5 4.90
24.50 Total
10
Test Statistics
b
30
Pretest Mann-Whitney U
9.500 Wilcoxon W
24.500 Z
-.629 Asymp. Sig. 2-tailed
.530 Exact Sig. [21-tailed
Sig.] .548
a
a. Not corrected for ties. b. Grouping Variable: kelompok
Setelah dilakukan uji homogenitas pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen terbukti bahwa tidak terdapat perbedaan yang
signifikan antara kedua kelompok tersebut yang ditunjukkan dengan sig. 0,530 0,05, sedangkan skor rata-rata kelompok kontrol 4,90 dan skor rata-
rata kelompok eksperimen 6,10.
4.1.3 Perlakuan Treatment
