Materi Luas Permukaan serta Volume Prisma dan Limas

c. Kesalahan teknis  Kesalahan Perhitungan  Algoritma yang tidak sempurna d. Penyelesaian yang tidak diperiksa Kembali Kesalahan ini terjadi ketika setiap langkah yang ditempuh oleh siswa benar, tetapi hasil akhir yang diberikan bukan penyelesaian yang dikerjakan.

D. Materi Luas Permukaan serta Volume Prisma dan Limas

1. Luas Permukaan dan Volume Prisma Prisma adalah benda yang dibatasi oleh dua bidang yang sejajar dan beberapa bidang lain yang potong memotong menurut garis-garis yang sejajar Macam-macam prisma berdasarkan berntuk alas terdapat : a. Prisma Segitiga ABC.DEF Prisma segitiga adalah prisma yang bentuk alas dan atasnya berbentuk segitiga b. Prisma Segiempat ABCD.EFGH Prisma segiempat adalah prisma yang bentuk alas dan atasnya berbentuk segiempat c. Prisma Segilima ABCDE.FGHIJ Prisma segilima adalah prisma yang bentuk alas dan atasnya berbentuk segilima d. Prisma Segienam ABCDEF.GHIJKL Prisma segienam adalah prisma yang bentuk alas dan atasnya berbentuk segienam e. DLL Sifat-sifat prisma secara umum : a. Prisma memiliki bentuk alas dan atap yang kongruen b. Setiap sisi bagian samping prisma berbentuk persegi panjang c. Prisma memiliki rusuk tegak d. Setiap diagonal bidang pada sisi yang sama, memiliki ukuran yang sama Perhatikan gambar 2.1 2.2 dibawah ini. a adalah sebuah prisma tegak segitiga ABC.DEF, sedangkan b menunjukkan jaring-jaring dari prisma tegak segitiga ABC.DEF D F E E D F E D A C B A C B A a B b Dari gambar diatas, diketahui bahwa ABC memiliki bentuk dan ukuran yang sama dengan DEF, sehingga : Luas permukaan prisma ABC.DEF = luas ABC + luas DEF+ luas ABED + luas BCFE + luas ACFD =2 x luas ABC + AB x AD + BC x BE + AC x CF = 2 x luas ABC + AB + BC + AC x AD =2 x luas alas + keliling alas x tinggi Rumus luas permukaan prisma = 2 x luas alas + keliling alas x tinggi Sedangkan untuk mencari rumus volume dapat menggunakan bangun ruang balok. Balok merupakan salah satu bentuk prisma dengan alas persegi panjang.Perhatikan gambar 2.3. Jika balok ABCDEFG dipotong tegak sepanjang bidang diagonal ACGE maka akan terbentuk dua prisma segitiga yang memiliki bentuk dan ukuran yang sama dengan alas berbentuk segitiga sama kaki, yaitu prisma segitiga sama kaki ABC.EFG dan Prisma segitiga ACD.EGH Volume Prisma segitiga ABC.EFG H G = x volume balok ABCD.EFGH E F = x luas ABC + luas ACD x AE = 2 x luas ABC x AE D C = luas ABC x AE A B = luas alas x tinggi Jadi, Rumus volume prisma = luas alas x tinggi 2. Luas permukaan danVolume Limas Limas adalah bangun ruang yang dibatasi oleh sebuah segibanyak sebagai alas dan beberapabuah segitiga yang bertemu pada sebuah titik puncak. Seperti prisma, nama limas juga berdasarkan jumlah segi-n alasnya. Apabila alasnya berupa segi-n beraturan dan setiap sisi tegaknya merupakan segitiga sama kaki yang memiliki bentuk dan ukuran yang sama, maka limasnya disebut limas segi-n alasanya, contohnya limas segitiga, limas segi empat dll. Perhatikan gambar 2.4 2.5 di bawah ini. a adalah gambar limas T.ABCD, sedangkan gambar b merupakan gambar jarring-jaring limas T.ABCD T D C A B a T T T b A B C D T Dari gambar 2.2b dapat diperoleh bahwa : Luas permukaan limas = luas ABCD + luas ABT+ luas BCT + luas CDT + luas ADT = luas alas + jumlah luas semua sisi tegak Jika limas T.ABCD adalah segiempat beraturan, diperoleh ABT = luas BCT = luas ADT, sehingga Luas permukaan limas = luas alas + 4 x ABT Jadi, rumus luas permukaan limas segi n beraturan = luas alas + n x luas salah satu sisi tegaknya Sedangkan untuk volume limas dapat diperoleh dari volume suatu kubus. Gambar 2.6 a memperlihatkan sebuah kubus yang panjang rusuknya 2t. Empat diagonal saling berpotongan di titik T. Kubus ABCD.EFGH terbagi menjadi enam limas yang memiliki bentuk dan ukuran yang sama. Salah satu limasnya ditunjukkan pada gambar 2.7 b yaitu limas P.ABCD H G E F P D C D C A B A B a b P Bila volume masing-masing limas adalah v, maka jumlah keenam volume limas sama dengan volume kubus. Volume 6 limas = volume kubus 6v = volume kubus V = volume kubus V = x 2t x 2t x 2t V = x luas alas x t

E. Kerangka Berpikir

Dokumen yang terkait

ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATERI LUAS PERMUKAAN SERTA VOLUME PRISMA DAN LIMAS PADA SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2008 2009

0 3 104

KESALAHAN MENYELESAIKAN SOAL LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME PRISMA SERTA LIMAS DITINJAU DARI METODE POLYA Kesalahan Siswa dalam Menerapkan Strategi Pemecahan Masalah Polya pada Luas Permukaan dan Volume Bangun Ruang pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Gatak Tahun A

0 8 17

IDENTIFIKASI KESULITAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN PRISMA DAN LIMAS SISWA KELAS IDENTIFIKASI KESULITAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN PRISMA DAN LIMAS SISWA KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 4 DELANGGU TAHUN AJARAN 2014/

0 2 20

IDENTIFIKASI KESULITAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN PRISMA DAN LIMAS SISWA KELAS IDENTIFIKASI KESULITAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN PRISMA DAN LIMAS SISWA KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 4 DELANGGU TAHUN AJARAN 2014/

0 3 16

Analisis kesalahan siswa kelas VII B SMP Pangudi Luhur 1 Kalibawang tahun ajaran 2015/2016 dalam menyelesaikan soal-soal pada pokok bahasan rotasi.

0 1 412

Analisis kesalahan siswa kelas VIIB SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2013/2014 dalam mengerjakan soal matematika pada pokok bahasan bilangan bulat dan pecahan.

0 2 224

Analisis kesalahan siswa kelas VIIC SMP Pangudi Luhur Sedayu dalam menyelesaikan soal materi segitiga tahun ajaran 2013/2014.

0 0 282

Identifikasi dan analisis kesalahan siswa kelas VIIIB SMP Pangudi Luhur Gantiwarno dalam mengerjakan soal pada pokok bahasan luas permukaan serta volume prisma dan limas tahun ajaran 2013/2014.

0 1 164

Analisis kesalahan siswa kelas VIIIB SMP Pangudi Luhur Kalibawang dalam mengerjakan soal-soal pada topik operasi bentuk aljabar tahun pelajaran 2008/2009 - USD Repository

0 0 237

ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS X SMA PANGUDI LUHUR YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 20092010 DALAM MENGERJAKAN SOAL PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN KUADRAT

0 3 145